Introducción a las fracciones en textos escolares de educación básica ¿figuras representaciones estáticas o dinámicas?

Gustavo Adolfo Marmolejo Avenia; Lucy Yudy Guzmán; Ana Lucia Insuaty

ISSN 0124-2253

E-2344-8350

Abreviatura: Rev. Cient.

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Acerca de los autores/as

Gustavo Adolfo Marmolejo Avenia
Universidad de Nariño
Colombia

Profesor Dpto Matemáticas. Universidad de Nariño. Pasto. Colombia

Lucy Yudy Guzmán
Institución Educativa La Mina (Huila)
Colombia

Ana Lucia Insuaty
Colegio Del Sagrado Corazón de Jesús. Hermanas Bethlemitas. Pasto (Nariño)

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