Politicas de la exclusion: para un giro categorico de lo político a lo impolítico intercultural

Erazo, Dayana (2015) Politicas de la exclusion: para un giro categorico de lo político a lo impolítico intercultural. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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URL Oficial: http://biblioteca.udenar.edu.co:8085/atenea/biblio...

Resumen

Políticas de la exclusión para un giro categórico de lo político a lo impolítico intercultural, es en primer lugar una lectura de las estructuras políticas de la historia y su relación con la exclusión a partir de sus acercamientos con la democracia, fraternidad y autoctonía, las cuales envuelven al sujeto en un discurso gerarquizante de los poderes dominantes que rigen las leyes de esta sociedad, lo anterior con el objeto de desarrollar una propuesta, sobre la cual se de el movimiento de lo político a lo impolítico intercultural, entendidos estos como aquellos que brinda al concepto de lo político, la posibilidad de liberarse de su postura hegemónica y pasar a tener una correspondencia directa con la diversidad y heterogeneidad, propias no solo de una cultura latinoamericana, sino de la cotidianidad por la cual deambulan todos los seres, en ese sentido el acto que origina tal hecho, se ve proseguido por una propuesta educativa que sustenta sus fundamentos en lo que se a denominado ofrenda del saber y pedagogía de la escucha, entendidas estas como la base sobre la cual la educación no se presta para los fines de un orden político democrático sino para un dialogo de saberes continuo donde se lleva a la praxis todo conocimiento.

Tipo de Elemento: Monografía (Project Report)
Información Adicional: Asesor: Mg. Madroñero Mario
Palabras Clave: Políticas de la exclusión, giro categórico político, político, a lo impolítico, intercultural.
Asunto: J Ciencias Politicas > JC Political theory
Division: Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Filosofía y letras > Trabajos de grado
Depósito de Usuario: Monitor COES 4
Fecha Deposito: 23 Nov 2016 05:15
Ultima Modificación: 23 Nov 2016 05:15
URI: http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/1372

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