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Diseño de herramientas didacticas dirigidas al grupo de investigacion pifil (plan de investigación para el fortalecimiento integral de las comunidades) Pasto, Nariño

Naranjo, Andres Y Velasquez, Sara (2013) Diseño de herramientas didacticas dirigidas al grupo de investigacion pifil (plan de investigación para el fortalecimiento integral de las comunidades) Pasto, Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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URL Oficial: http://biblioteca.udenar.edu.co:8085/atenea/biblio...

Resumen

Con el proyecto de pasantía “Diseño de Herramientas Didácticas” en el grupo de investigación PIFIL ubicado en la universidad de Nariño, desarrollamos nuestros conocimientos como diseñadores industriales generando diversidad de alternativas para solucionar las necesidades de cada uno de los proyectos planteados a lo largo de seis meses tiempo completo. En este documento se presenta el proceso que conlleva cada proyecto el cual arroja un diseño final, identificando las principales etapas y requerimientos que suministran los integrantes del grupo PIFIL, teniendo en cuenta que este grupo está conformado por profesionales, estudiantes y pasantes de diferentes áreas que brindan sus respectivos parámetros y aportes con un previo análisis e investigación, además se exponen las diferentes experiencias propias y profesionales adquiridas. En este sentido se desarrollan diferentes trabajos de investigación de campo para realizar un proceso de diseño completo con lluvia de ideas, bocetos, prototipos e interacción con los usuarios y producto final. Como en este caso es un trabajo interdisciplinario se relatan inconvenientes e inesperados cambios que surgen de la práctica y que debemos afrontar con profesionalismo.

Tipo de Elemento: Monografía (Project Report)
Información Adicional: ASESOR: DANIEL MONCAYO
Asunto: N Bellas Artes > N Visual arts (General) For photography, see TR
Division: Facultad de Artes > Diseño Gráfico > Trabajos de grado
Depósito de Usuario: Monitor COES 5
Fecha Deposito: 24 Nov 2016 04:42
Ultima Modificación: 24 Nov 2016 04:42
URI: http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/1476

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