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Relación entre ansiedad y rendimiento deportivo en futbolistas categoría sub-16 asociación deportivo Pasto.

Guerrero, Maria Y Paz, Jose (2013) Relación entre ansiedad y rendimiento deportivo en futbolistas categoría sub-16 asociación deportivo Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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URL Oficial: http://biblioteca.udenar.edu.co:8085/atenea/biblio...

Resumen

Esta investigación tuvo como propósito conocer y analizar la relación entre la ansiedad tanto de rasgo como de estado y el rendimiento deportivo en 28 jugadores de fútbol de la categoría Sub-16 de la Asociación Deportivo Pasto, cuyas edades oscilan entre 1os 14 y 16 años. Para identificar la correlación entre las variables la investigación se orientó desde el enfoque cuantitativo, debido a que se analiza en qué medida se relacionan las variables ansiedad y rendimiento deportivo en condiciones naturales. Esta investigación es de tipo correlacional con un diseño no experimental transversal. Se aplicaron dos instrumentos para la recolección de la información: el Inventario de Ansiedad RasgoEstado (IDARE) y el Registro de Evaluación de Rendimiento Deportivo del Fútbol (RERDF). La información recolectada fue analizada con el coeficiente de Pearson y la prueba no paramétrica de Spearman a partir del Paquete Estadístico SPSS versión 20. A través de este análisis se identificó una correlación negativa débil entre la ansiedad de rasgo y el rendimiento deportivo y una correlación negativa fuerte entre la ansiedad de estado y el rendimiento deportivo.

Tipo de Elemento: Monografía (Project Report)
Palabras Clave: Psicología Cognitivo Conductual, Psicología Aplicada al Deporte, Ansiedad de Rasgo, Ansiedad de Estado, Rendimiento Deportivo.
Asunto: Filosofía. Psicología. > Filosofía. Psicología. > Psicología
Filosofía. Psicología. > Psicología
Division: Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Psicología > Trabajos de grado
Depósito de Usuario: Monitor COES 4
Fecha Deposito: 06 Dec 2016 07:02
Ultima Modificación: 06 Dec 2016 07:02
URI: http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/2861

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