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Relación entre el síndrome de Burnout y la motivación para el trabajo en el personal de enfermería auxiliar perteneciente al Hospital Infantil los Ángeles en San Juan de Pasto

Criollo, Carmen Y Revelo, Claudia (2009) Relación entre el síndrome de Burnout y la motivación para el trabajo en el personal de enfermería auxiliar perteneciente al Hospital Infantil los Ángeles en San Juan de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño - SIRED.

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Resumen

El propósito de este estudio fue describir y conceptualizar la relación entre el Síndrome de Burnout (y sus tres dimensiones: cansancio emocional, despersonalización y falta de realización personal) y la Motivación para el Trabajo en 111 auxiliares de enfermería pertenecientes al Hospital Infantil Los Ángeles (HILA) en San Juan de Pasto (Colombia). Para la medición de las variables de estudio (Síndrome de Burnout y Motivación para el Trabajo) se utilizó la Escala Maslach Burnout Inventory (MBI) y el Cuestionario de Motivación para el Trabajo (CMT), respectivamente. Se encontró que factores motivacionales como aceptación de normas y valores y dedicación a la tarea se constituyen como protectores para la presencia del Burnout, mientras que otros factores como grupo de trabajo, reconocimiento y salario aparecen como factores de riesgo. A partir de los resultados de esta investigación se concluye que existe relación entre el Síndrome de Burnout y la Motivación para el Trabajo en el personal de enfermería auxiliar del HILA.

Tipo de Elemento: Monografía (Project Report)
Palabras Clave: Síndrome de Burnout, Motivación para el Trabajo, Maslach Burnout Inventory (MBI), cuestionario de motivación para el Trabajo (CMT), factores protectores, factores de riesgo, personal de enfermería auxiliar.
Asunto: Filosofía. Psicología. > Filosofía. Psicología. > Psicología
Filosofía. Psicología. > Psicología
Division: Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Psicología > Trabajos de grado
Depósito de Usuario: Monitor COES 1
Fecha Deposito: 06 Nov 2018 17:48
Ultima Modificación: 06 Nov 2018 17:48
URI: http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/5322

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