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Sistema de información para el proceso de selección y seguimiento del personal docente y directivo de la Institución Educativa Liceo San Andrés de Tumaco.

Córdoba Z., Marcela Y Naranjo G., Katherin (2015) Sistema de información para el proceso de selección y seguimiento del personal docente y directivo de la Institución Educativa Liceo San Andrés de Tumaco. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto, Colombia.

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URL Oficial: https://biblioteca.udenar.edu.co/atenea/90892.pdf

Resumen

Los trabajos de grado son un requisito primordial en el momento de optar a un título profesional en los programas Académicos de la Universidad de Nariño. El proceso de Selección y Seguimiento del personal docente y directivo de la Institución Educativa Liceo San Andrés de Tumaco, está a cargo de personas capacitadas como son el rector y el coordinador, quienes no contaban con un sistema de información que les permita mejorar y agilizar estos procesos como lo es SIPASSE, el cual se desarrolló con el fin de satisfacer estas necesidades, y al mismo tiempo contribuir al control y manejo de la información necesaria para la institución. La metodología utilizada para el desarrollo de SIPASSE fue la Ingeniería Web (IWEB), esto con el fin de crear una herramienta que los usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor web a través de internet o desde una intranet, por lo tanto la aplicación creada utiliza como cliente a un navegador web y es independiente del sistema operativo, además es fácil de actualizar y mantener ya que no se debe distribuir e instalar software a los de usuarios potenciales de la misma.

Tipo de Elemento: Monografía (Project Report)
Información Adicional: Asesor: Lic. Luis Eduardo Mora
Asunto: Q Ciencias > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Q Ciencias > QA Mathematics > QA76 Computer software
Division: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales > Programa de Licenciatura en Informática > Trabajos de grado
Depósito de Usuario: Admin. SIRED UDENAR
Fecha Deposito: 25 Nov 2016 19:06
Ultima Modificación: 05 May 2017 13:14
URI: http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/1620

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