Factores asociados al comportamiento escolar de los estudiantes del grado 10o de la Institución Educativa Seminario Misional de Sibundoy – Putumayo

Armero Chávez, Paula Andrea Y Mejía de Ramos, Gloria del Carmen Y Palacios Arizmendi, Erika Fernanda (2007) Factores asociados al comportamiento escolar de los estudiantes del grado 10o de la Institución Educativa Seminario Misional de Sibundoy – Putumayo. Other thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

La presente investigación gira en torno a los factores que influyen en el comportamiento escolar de algunos estudiantes. A partir de este estudio se plantea el propósito fundamental de este trabajo que es identificar los factores que inciden en el comportamiento escolar y así rescatar ambientes acogedores para una sana convivencia. Es así como los estudiantes, padres de familia y docentes deben asumir compromisos de participación para poder mejorar la convivencia dentro del ambiente escolar, es decir la educación es un compromiso de toda la comunidad educativa. Este trabajo es un estudio investigativo que se basa concretamente en la descripción acerca de un grupo social que se observó en la convivencia escolar diaria en donde las relaciones interpersonales de algunos estudiantes no eran óptimas lo que permitió proponer una meta de correlación, para mejorar el proceso educativo. De esta manera la investigación contiene el tema, el título, el problema, formulación del problema, descripción del problema, preguntas orientadoras, los objetivos, la justificación, el marco referencial compuesto por marco contextual, marco teórico conceptual, marco legal, incluye además el procedimiento metodológico con la aplicación de los instrumentos de recolección que dieron lugar a las categorías primarias o abstracción de la información y posteriormente a la elaboración de un listado de categorías sustanciales cuya profundización está reflejada en la teoría concebida del proceso investigativo en donde se hace una presentación de cada uno de los resultados obtenidos en el proceso investigativo, lo cual permite abrir paso a la formulación de una propuesta que está basada en talleres que llevarán a crear un ambiente acogedor que conllevan al diálogo para conocer experiencias vividas de todos las personas que nos rodean, que no exista la indiferencia que haya comprensión, cordialidad para enriquecer las relaciones interpersonales, que se hable siempre con la verdad, se respete a todos los miembros de la institución educativa y si se practica todos los valores se evitará la indisciplina y la agresividad. Esta propuesta está conforme a las necesidades de la población, la cual es la directamente beneficiada con la aplicación de la misma que está a cargo de las directivas de la investigación.

Tipo de Elemento:	Tesis (Other)
Información Adicional:	Asesor: Dr. Roberto Ramírez Bravo
Palabras Clave:	Comportamiento, Escolar, Ambientes acogedores
Asunto:	Ciencias Sociales > HB Economic Theory
Division:	Postgrados > Especializaciones
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca Dos
Fecha Deposito:	21 Abr 2026 15:28
Ultima Modificación:	21 Abr 2026 15:28
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16805

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