Una alternativa didáctica para la implementación del sistema acusatorio en Colombia

Consuelo Basante, Diana Y Julio Ramirez, Carlos (2005) Una alternativa didáctica para la implementación del sistema acusatorio en Colombia. Other thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

En este trabajo se analiza y establece las características del currículo actual en la facultad de derecho de la universidad que son adversas a la implementación del nuevo sistema penal por no permitir una enseñanza adecuada del mismo en los estudiantes. A parte de ello, se enfrenta a un vacío cultural educativo, que puede acarrear consecuencias negativas para el cumplimiento de las finalidades del proceso penal. Es por ello que se hace necesario revisar y replantear las formas pedagógicas utilizadas en la enseñanza actual del derecho penal en los claustros universitarios.

Tipo de Elemento:	Tesis (Other)
Información Adicional:	Asesor: Álvaro Torres Mesías Dr.
Palabras Clave:	Sistema penal acusatorio, innovación curricular, aprendizaje significativo, componente transversal, oralidad, juicios, manejo de evidencia, delito, conciliación, clase dinámica, actitud ética, audiencia, argumentación jurídica, negociación, evaluación.
Asunto:	Ciencias Sociales > H Social Sciences (General) J Ciencias Politicas > JA Political science (General)
Division:	Postgrados > Especializaciones > Derecho
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	21 Abr 2026 15:23
Ultima Modificación:	21 Abr 2026 15:23
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17437

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