Diseño de espacio público para la reactivación y articulación del sector Plaza del Carnaval San Juan de Pasto Departamento de Nariño

Azza, David (2014) Diseño de espacio público para la reactivación y articulación del sector Plaza del Carnaval San Juan de Pasto Departamento de Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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Resumen

El espacio público posee una gran importancia nivel mundial como ese articulador de la vida urbana en el cual las sociedades se dan lugar para la interacción, para la circulación, para la permanecía, entre otros factores determinantes en la vida urbana. Colombia al igual que la mayoría de Países latinoamericanos cuenta con un alto porcentaje de población viviendo en las ciudades cerca del 70% lo que nos define como un País urbano, donde no se ha podido garantizar el mínimo de relación espacio público por habitante planteado por la OMS (Organización Mundial de la Salud). Para el caso de la Ciudad de Pasto la tendencia se mantiene a la baja, por lo cual este trabajo busca plantear una propuesta integral de ciudad que pueda responder desde lo académico a los problemas de déficit que tiene la ciudad en conjunto con la propuesta de sistemas que conforman la ciudad como la movilidad el sistema ambiental, las amenazas los usos y los equipamientos entre otros partiendo desde un planteamiento de ciudad Pasto 2040, en lo que se define como el área urbana y sub-urbana de la ciudad. Este proceso se desarrolla llevando a cabo un estudio por escalas físico espaciales como partida de la contextualización de la problemática planteando estrategias esquemáticas en la búsqueda de una planificación para la región nariñense.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesores: Arq. Oswaldo Mesías R. Arq. Jairo A. Chamorro C.
Asunto:	N Bellas Artes > NA Architecture
Division:	Facultad de Artes > Arquitectura > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor COES 9
Fecha Deposito:	28 Nov 2016 06:54
Ultima Modificación:	14 Abr 2023 16:15
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/1833

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