Praxis liberadora y saber popular en los tres momentos (ser, acontecer y estar) a partir de Juan Carlos Scannone

Ascuntar, Gloria Y Jojoa, Aida (2012) Praxis liberadora y saber popular en los tres momentos (ser, acontecer y estar) a partir de Juan Carlos Scannone. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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Resumen

En América Latina se ha pretendido crear una filosofía propia, un aporte propio a lo humano universal, para ello, el filósofo y teólogo argentino Juan Carlos Scannone tiene en cuenta tres hitos importantes en la cultura de América Latina: como primero se encuentra el Ser, basado en la filosofía de la liberación de Enrique Dussel, donde habla de una propuesta ética con sentido liberador, y se contrapone al Ser de Occidente, como dominador, con el Ser de América Latina, como dominado. El segundo momento se denomina: “hermenéutica de nuestra cultura”; es decir, el Acontecer; este momento se viene a partir del primero. Aquí se considera que la Filosofía Latinoamericana debe situarse desde los pobres; o sea, un saber popular que se alimenta simultáneamente de varias dimensiones de la realidad: imaginarios colectivos, representaciones y valores culturales, experiencias compartidas y, con el saber popular, se da el tercer momento, que es el Estar pues él implica el último sentido de la vida. Es una reflexión hermenéutica donde se muestran las categorías básicas: el “nosotros”, el “estar” y la “mediación simbólica”.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesores: Mg: Angela Rocío Mora Mg: Ferney Mora Lic.: Juan Patricio Calderón
Palabras Clave:	Ser, estar, acontecer, sabiduría popular, praxis, alteridad, pueblo, mediación simbólica, cultura, idiosincrasia, identidad.
Asunto:	Filosofía. Psicología. > Filosofía. Psicología. > Filosofía (General) Filosofía. Psicología. > Filosofía (General)
Division:	Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Filosofía y letras > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor COES 1
Fecha Deposito:	04 Dec 2016 05:04
Ultima Modificación:	17 Mar 2023 14:24
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/2618

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