Efectos de un programa de promoción y prevención sobre riesgos psicosociales y satisfacción laboral en los trabajadores de la planta Daza de la empresa Pofrescol Ltda.

Florez, Diana Y Torres, Lorena (2012) Efectos de un programa de promoción y prevención sobre riesgos psicosociales y satisfacción laboral en los trabajadores de la planta Daza de la empresa Pofrescol Ltda. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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Resumen

El presente trabajo de investigación se realizó con el fin de determinar los efectos de un programa de promoción y prevención en riesgos psicosociales sobre dichos riesgos y sobre la satisfacción laboral de los trabajadores de la planta Daza de la empresa Pofrescol Ltda. Este estudio se llevó a cabo en tres momentos en el primero de ellos se evaluaron las variables riesgo psicosocial y satisfacción laboral, los resultados demuestran que en general la mayoría de los trabajadores de Pofrescol tienen un nivel de riesgo psicosocial medio y otros pocos un nivel bajo. En cuanto a la otra variable se encuentra que los trabajadores están satisfechos con su trabajo. En el segundo momento se creó y se implemento (únicamente con el grupo experimental) un programa de promoción y prevención en riesgos psicosociales, la construcción de este programa se baso en los resultados de la primera evaluación de riesgos psicosociales. Durante este proceso de implementación se logró dar el primer paso para la adopción de conductas de autocuidado y proactividad en los trabajadores del grupo experimental a través de la sensibilización por medio de actividades pedagógicas y lúdicas.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Palabras Clave:	Efecto, programa, riesgo psicosocial, satisfacción laboral.
Asunto:	Filosofía. Psicología. > Filosofía. Psicología. > Psicología Filosofía. Psicología. > Psicología
Division:	Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Psicología > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor COES 9
Fecha Deposito:	05 Dec 2016 00:54
Ultima Modificación:	17 Mar 2023 14:04
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/2722

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