Rosero, Lady Y Benavides, Edwin (2015) Evaluación del Pasto ryegráss aubade (Lolium sp.) en interacción con dos fuentes de silicio y diferentes niveles de npk. Project Report. Universidad de Nariño.
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El experimento se realizó en la Granja Experimental de Botana, de la Universidad de Nariño, en el municipio de Pasto, su localización geográfica es, latitud 1º 9’ 19’’ N y longitud 77º 16’ 32.4’’ O. Altura promedio de 2873 msnm, temperatura promedio de 12,5ºC y la precipitación promedia 698mm/año. Con el objeto de evaluar la productividad del pasto Ryegrass aubade (Lolium sp.) en interacción con dos fuentes de silicio y diferentes niveles de NPK, en un suelo Vitric Haplustands. Se estudió un total de 19 tratamientos distribuidos en dosis altas, medias y bajas de NPK donde las dosis altas correspondieron a 529kg/ha de urea, 72kg/ha SFT, 160kg/ha KCl. Las dosis medias fueron el 50% de las dosis altas y las dosis bajas el 25% de las dosis altas, contrastada con diferentes dosis de silicio. Se realizó un Análisis de Varianza para bloques completos al azar con arreglo factorial de 3*2*3+1 testigo. Se encontró interacción positiva del NPK medio con silicio alto en las siguientes variables: rendimiento de materia fresca (0,20 t/parcela), altura de plantas (106,28cm), contenido de potasio (3,51%), calcio (0,72%), parte aérea y potasio (2,55%), magnesio (0,15%) Parte raíz. No se encontró diferencias estadísticas significativas entre las fuentes de silicio utilizadas. Lo cual evidencia que el efecto sinérgico que potencio la productividad del pasto fue el silicio y no el magnesio.
| Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
|---|---|
| Palabras Clave: | nutrición, ciclos pastoreo, andisoles. |
| Asunto: | S Agricultura > S Agriculture (General) |
| Division: | Facultad de Ciencias Agrícolas > Programa de Ingeniería Agronómica > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | FACIA Fac. Ciencias Agrícolas Udenar |
| Fecha Deposito: | 26 Oct 2016 05:17 |
| Ultima Modificación: | 26 Oct 2016 05:17 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/402 |
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