Auxiliar de ingeniero residente de obra en la construcción del centro administrativo de la organización Indígena Camawari del municipio de Ricaurte – departamento de Nariño

Velásquez Montaño, Jader Gustavo (2017) Auxiliar de ingeniero residente de obra en la construcción del centro administrativo de la organización Indígena Camawari del municipio de Ricaurte – departamento de Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

El presente trabajo contiene el informe final de las actividades realizadas durante el periodo de pasantía en la empresa CONSTRUCCIONES Y VÍAS E.U, como auxiliar de residente de obra en la CONSTRUCCIÓN DE LA SEDE CENTRO ADMINISTRATIVO DE LA ORGANIZACIÓN INDÍGENA CAMAWARI DEL MUNICIPIO DE RICAURTE – DEPARTAMENTO DE NARIÑO. Se llevó a cabo el seguimiento de la obra con conocimientos técnicos aplicables en la construcción de Infraestructura, revisando que las actividades se realicen en conformidad con lo establecido en los cronogramas, análisis de precios unitarios, planos y presupuestos aprobados, buscando siempre que cada acción se realice de manera efectiva con el fin de optimizar el rendimiento y calidad de la obra, cumpliendo con las normas técnicas de construcción. Además, se muestra un registro fotográfico de dicha ejecución y el estado del avance en el que se encuentran a la fecha de corte del presente informe.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor: Ing. José Alfredo Jiménez Córdoba. Docente Departamento de Ingeniería Civil Co asesor: Ing. Maritza Alejandra Revelo Bucheli Construcciones y Vías E.U.
Palabras Clave:	Obras civiles--Apoyo técnico, Construcción, Infraestructura, Construcción--Normas técnicas
Asunto:	T Tecnología > TA Engineering (General). Civil engineering (General) T Tecnología > TH Building construction
Division:	Facultad de Ingeniería > Programa de Ingeniería Civil > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca Dos
Fecha Deposito:	28 Aug 2023 18:42
Ultima Modificación:	28 Aug 2023 18:42
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/9671

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