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Arroyo Andrade, Jorge Y Erazo Pabón, Jair (2019) Fortalecimiento de la Comprensión de Lectura de Textos Argumentativos a través del test Cloze en los estudiantes de grado noveno calendario a 2019 de la Escuela Normal Superior de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.