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Garzón Burbano, Angie Milena Y Romo Delgado, Johana Ximena (2019) El juego como estrategia didáctica para la construcción de procesos de lectura en los estudiantes del grado 3-2 de básica primaria de la Institución Educativa Municipal Marco Fidel Suárez. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.