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Obando Guerrero, Luis Alfredo (2013) Marco epistemológico para el desarrollo de la competencia argumentativa escrita. Revista Historia de la Educación Colombiana, 16 (16). pp. 343-368. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348
Obando Guerrero, Luis Alfredo (2013) Prácticas pedagógicas que promueven la competencia argumentativa escrita (cae) en niños campesinos de los grados 4° y 5° del “centro educativo municipal La Caldera, sede principal” de Pasto. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Gómez Sánchez, Nidia del Carmen Y Obando Guerrero, Luis Alfredo (2002) Factores de aula asociados al proceso de empatía en la relación maestro – estudiante del grado quinto de básica primaria de la Escuela Integrada No. 3 jornada de la tarde. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.