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Paz, Johana Rocío Y Cabrera, Luís Antonio (2008) La incidencia de la metodología lúdica en la comprensión de la lectura y producción de textos en el área de castellano de los estudiantes de cuarto grado en la Institución Educativa Ciudad De Pasto sede Lorenzo- jornada de la tarde. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.