Items where Division is "Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Lic. en Educación Básica con énfasis en Humanidades, L. Castellana e Inglés > Trabajos de grado" and Year is 2019

A

Arroyo Andrade, Jorge Y Erazo Pabón, Jair (2019) Fortalecimiento de la Comprensión de Lectura de Textos Argumentativos a través del test Cloze en los estudiantes de grado noveno calendario a 2019 de la Escuela Normal Superior de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Ascuntar Tepud, Cristhian (2019) Fortalecimiento de la función social de la escritura a través del periódico mural en los estudiantes del grado 5-1 de la Institución Educativa Municipal Heraldo Romero Sánchez. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Ascuntar Tepud, Cristhian Anibal (2019) Fortalecimiento de la función social de la escritura a través del periódico mural en los estudiantes del grado 5-1 de la Institución Educativa Municipal Heraldo Romero Sánchez. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

B

Benavides Díaz, Vivian Dayuley Y Chamorro Cifuentes, Jineth Ximena (2019) Las tareas escolares relacionadas con la lectura crítica en estudiantes del grado 7-2 en la Institución Educativa San Juan Bosco de la Ciudad de Pasto, año lectivo 2019. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

Benavides Díaz, Vivian Dayuley Y Chamorro Cifuentes, Jineth Ximena (2019) Las tareas escolares relacionadas con la lectura crítica en estudiantes del grado 7-2 en la Institución Educativa San Juan Bosco de la ciudad de Pasto, año lectivo 2019. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Benavides Martínez, Angie Nayive (2019) El cuento corto como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la expresión oral en estudiantes de grado quinto de primaria de la Institución Educativa Municipal Ciudadela Educativa de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

Benavides Martínez, Angie Nayive (2019) El cuento corto como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la expresión oral en estudiantes de grado quinto de primaria de la Institución Municipal Ciudadela Educativa de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Benavides Meza, Diana Cristian Y Fajardo Lopez, Angie Marcela (2019) The development of speaking skill through the use of role playing activities. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Bravo Urbano, Alexandra Y Martínez Guerrero, Sandra (2019) The American television series as a pedagogical strategy for the Teaching of English idioms in The Third Semester of Spanish and English Program of the University of Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Burbano Ortega, Mary Luz (2019) El Radiodrama como estrategia didáctica para fortalecer la expresión oral de los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Los Andes de Cuaical del municipio de Cumbal. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

C

Ceballos Segura, Ladi Tatiana (2019) Estimulación de la Grafomotricidad para el Fortalecimiento de la Caligrafía en Estudiantes de Básica Primaria del Centro Educativo Rural Bilingüe Inga San Pedro Colón. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Ceballos Segura, Ladi Tatiana (2019) Estimulación de la Grafomotricidad para el Fortalecimiento de la Caligrafía en Estudiantes de Básica Primaria del Centro Educativo Rural Bilingüe Inga San Pedro Colón. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

Champutiz Castro, Andrea Y Guerrero Casanova, Daniela (2019) Aprendizaje Cooperativo como Estrategia Para Fortalecer La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Grado 7° De La Institución Educativa San José Bethlemitas. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Champutiz Castro, Andrea Y Guerrero Casanova, Daniela (2019) Aprendizaje Cooperativo como Estrategia Para Fortalecer La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Grado 7° De La Institución Educativa San José Bethlemitas. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Córdoba Parra, Marieth Yisela Y Díaz Álvarez, Angela Jhojana (2019) La Lectura Senso – Perceptual; Una Estrategia Didáctica Para Fomentar La Producción De Textos Descriptivos En Estudiantes De Grado Sexto De La Institución Educativa Municipal Centro De Integración Popular De La Ciudad De Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

D

Diaz Moncayo, Daniela Elizabeth (2019) The video game Bumpy Ride Home as a didactic strategy to learn English Vocabulary. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Diaz Moncayo, Daniela Elizabeth (2019) The video game Bumpy Ride Home as a didactic strategy to learn English Vocabulary. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Díaz Legarda, Jully Catherine (2019) El Léxico del Dialecto Pastuso: Una Estrategia para Fomentar la Producción Escrita de Cuentos en Estudiantes de Grado Séptimo de la Institución Educativa Municipal (I.E.M.) Ciudad de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

J

Jojoa Jojoa, Andrea Emilcen (2019) ¡Que comience la función! El teatro una estrategia didáctica para fortalecer la expresión oral de los estudiantes de grado quinto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Jojoa Paz, Daniela Paola Y Muñoz Delgado, Ana Maria (2019) El comic, una estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora de textos narrativos con estudiantes de sexto grado del instituto San Francisco De Asis. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

M

Morales Ayala, David Leonardo Y Quiguantar Cadena, Jhon Alexánder (2019) Fortalecimiento de la adquisición del lenguaje a través de rondas infantiles como estrategia didáctica con niños de primer grado de la institución educativa Mundo De Praga. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Morales Galeano, Viviana (2019) Infografías Como Estrategia Didáctica Para Promover La Composición Escrita De Textos Expositivos En Estudiantes De Grado Quinto De Primaria Del Colegio San Felipe Neri. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Morales Galeano, Viviana (2019) Infografías como estrategia didáctica para promover la composición escrita de textos expositivos en estudiantes de grado quinto de primaria del Colegio San Felipe Neri. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

N

Narvaez Rodriguez, Yeneth Veronica Y Romo Mera, Amanda Gabriela (2019) El cortometraje argumental como estrategia didáctica para mejorar la producción escrita de textos argumentativos en los estudiantes de grado 10 de la Institución Educativa Municipal Libertad de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

O

Ortega Ortega, Diego Francisco (2019) What can replacement performance Role-Plays tell us about our students’ communicative competence? Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

R

Ramírez Mosquera, Ángela Daniela (2019) El cuento como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de grado quinto de la institución educativa Agustín Nieto Caballero. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Reyes Lopez, María del Mar (2019) Task-oriented Activities as Alternative Assessment techniques to Improve English Listening Comprehension. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

Reyes López, María Del Mar (2019) Alternative assessment to improve listening comprehension 1 task-oriented activities as alternative assessment techniques to improve english listening comprehension. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

Rodríguez Mesías, Andrea Liliana (2019) Using the interactive approach to reading in english as a foreign language in ninth grade at Liceo de la Universidad de Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

T

Tobar Cerón, Jonny Luvinkan (2019) Characterization Of Errors In English Writing In 11TH Grade Of Liceo Central De Nariño High School. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

V

Villareal Bolaños, Maira Alejandra (2019) The use of games as a strategy to improve the teaching of irregular verbs at primary school level. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.