Este que ves, engaño colorido: la concepción de la identidad femenina, en la respuesta a Sor Filotea de la Cruz, escrita por sor Juana Inés de la Cruz

Enriquez, Fabiola (2015) Este que ves, engaño colorido: la concepción de la identidad femenina, en la respuesta a Sor Filotea de la Cruz, escrita por sor Juana Inés de la Cruz. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

Full text not available from this repository.
URL Oficial: http://biblioteca.udenar.edu.co:8085/atenea/biblio...

Resumen

La Respuesta a sor Filotea es un texto de carácter autobiográfico y, más específicamente, confesional, escrito en 1691 por la poetisa mexicana sor Juana Inés de la Cruz, y constituye una de las bases más sólidas para conocer su vida íntima. Sor Juana, como ella misma lo menciona en su texto, mostró desde temprana edad una gran inclinación por el estudio y por la escritura; estas habilidades se perfeccionarían con el paso del tiempo, hasta convertirla en la figura más importante del barroco en Latinoamérica. La Respuesta es una narración acerca de sus mayores pasiones, de sus más grandes temores y respecto al camino que debió recorrer para construir su universo personal, debido a que por ser mujer tuvo muchas restricciones para realizar diversas actividades. Ella demuestra en su texto que su pensamiento no mujeres de su época; por el contrario, ella elabora contribuye, de este modo, al avance de una forma es igual al de las demás una identidad femenina y moderna de ilustrar a las mujeres. Los aportes innovadores de la poetisa al campo de la pedagogía fueron muy importantes para su época y para épocas venideras, ya que las mujeres no siempre cuentan con una libertad absoluta para instruirse y se ocupan en muchas actividades que las mantiene fuera del campo educativo. En varias líneas de la Respuesta, sor Juana reclama su derecho al estudio y el derecho de las mujeres en general, ya que el género no debía ser una condición para poder acceder al conocimiento. Con este aporte realizado por la poetisa, varias mujeres posteriores trabajarían también en pro de la defensa de la educación y la libertad de expresión femeninas, tales son los casos de las colombianas Clemencia de Caycedo, fundadora de la primera escuela para mujeres en Colombia, y de Soledad Acosta, escritora y mujer cultivada, que realiza en sus escritos una crítica a la educación tradicional femenina y sugiere, al igual que sor Juana, que hombres y mujeres poseen las mismas capacidades y, por ello, perfectamente pueden desarrollar cualquier profesión.

Tipo de Elemento: Monografía (Project Report)
Información Adicional: Asesor: IVÁN DARÍO PINILLA
Palabras Clave: Palabras clave: literatura, confesiones, identidad, mujer, escritura, pedagogía, visión del mundo.
Asunto: B Filosofía. Psicología. religión > B Philosophy (General)
Division: Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Filosofía y letras > Trabajos de grado
Depósito de Usuario: Monitor COES 10
Fecha Deposito: 29 Nov 2016 22:26
Ultima Modificación: 29 Nov 2016 22:26
URI: http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/1915

Actions (login required)

Ver Elemento Ver Elemento