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La organoléptica en el abcdario con los niños de primero de primaria de la Institución Educativa Municipal Centro de Integración Popular sede Enrique Jensen Jornada de la Mañana

Daza Villacrés, Johana Y Guaranguay Rodríguez, Silvia (2011) La organoléptica en el abcdario con los niños de primero de primaria de la Institución Educativa Municipal Centro de Integración Popular sede Enrique Jensen Jornada de la Mañana. Project Report. Universidad de Nariño - SIRED.

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URL Oficial: http://biblioteca.udenar.edu.co:8085/atenea/biblio...

Resumen

En el trabajo de grado “LA ORGANOLÉPTICA EN EL ABCDARIO CON LOS NIÑOS DE PRIMERO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL CENTRO DE INTEGRACION POPULAR SEDE ENRIQUE JENSEN JORNADA DE LA MAÑANA”, se facilitó un nuevo aprendizaje a través de la construcción de mini-relatos que salieron de las expresiones lingüísticas espontáneas y casuales del niño, para ello se encamino la investigación a la metodología abductiva, que propicia el despertar, crear, imaginar desde el adentro hacia el afuera, donde la realidad del niño es el medio de enseñanza-aprendizaje, y parte de este fue la organoléptica inmersa en los mini-relatos a través del sentir de cada uno; es por tanto, lo que llevó a unir en la escuela, el área lectiva y el área recreativa, marcadas como un equilibrio donde el estudiante propicia su ambiente y crea, construye, para sí y para los demás, dejando que exista un intercambio de voces y discursos. El trabajo de grado logró que los niños despertaran y salieran de sus tugurios y los cambiaran por un aprendizaje agradable el que les permitió construir una realidad y futuro mejor, dentro del cual se admitió sus expresiones y la libertad para comunicarse.

Tipo de Elemento: Monografía (Project Report)
Asunto: L Educación > L Educación (General)
Division: Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Lic. en Educación Básica con énfasis en Humanidades, L. Castellana e Inglés > Trabajos de grado
Depósito de Usuario: Monitor COES 1
Fecha Deposito: 20 Feb 2018 22:50
Ultima Modificación: 20 Feb 2018 22:50
URI: http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/4025

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