Diseño de cursos para entornos virtuales: curso la máscara como expresión en el Carnaval de Pasto.

Martha Lucía, Rosero Muñoz (2008) Diseño de cursos para entornos virtuales: curso la máscara como expresión en el Carnaval de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

El curso de la máscara como expresión en el carnaval de Pasto es un curso elaborado con el fin de dar a conocer especialmente la elaboración de máscaras recreando y reconociendo el ambiente artístico y cultural que identifican a cada uno de los días que componen el carnaval de negros y blancos de san juan de pasto. El curso consta de 10 módulos. El curso contiene un primer módulo denominado carnaval de pasto donde se indican temas referentes al contexto, historia y características del carnaval de pasto. El segundo módulo denominado el arte en la máscara, contiene temas que indican el proceso básico para elaborar máscaras como es el dibujo, el modelado, la técnica de papel maché y el color. A partir del tercero hasta el décimo modulo se disponen de recursos que explican las características de cada uno de los días que componen el carnaval de negros y blancos de san juan de pasto como también talleres prácticos que muestran el proceso de elaboración de la máscara paso a paso. Cada módulo contiene una serie de tareas, foros y actividades con los cuales el estudiante puede reforzar los conocimientos acerca de las temáticas que se tratan en cada uno de los módulos mediante la consulta y la práctica del taller en cuanto a la elaboración de las máscaras.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Palabras Clave:	diseño cursos virtuales, máscara, carnaval, Pasto
Asunto:	N Bellas Artes > N Visual arts (General) For photography, see TR N Bellas Artes > NB Sculpture N Bellas Artes > NC Drawing Design Illustration
Division:	Facultad de Artes > Artes Visuales > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 4 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	14 Mar 2024 20:59
Ultima Modificación:	18 Oct 2024 14:30
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/12521

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