Bolaños, Yohan Y Sevilla, Angela Y Quiroz, Angela (2014) Proyecto de grado gestion de espacios publicos del diplomado design thinking Udenar ¨ cafe con acento pastuso¨. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.
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Resumen
“Café con Acento Pastuso” es un proyecto en el que a través de la venta de café, permite la apropiación de espacios públicos como plazas, plazuelas, plazoletas, parques de la Ciudad de San Juan de Pasto. Mediante el concepto de jerga pastusa en piezas gráficas (suvenirs) que acompañen el café, pretende despertar el orgullo de cada uno de los pastusos por su cultura, de tal manera que mediante el desarrollo de tres actividades nocturnas: “Contate Alguito” historias, cuentos, poemas que trasmiten tradición basados en la construcción de la ciudad, “Mostrate Alguito” proyecciones de documentales autóctonos inspirados en la región. Por último “ QuisindiQuindi” plataforma musical de artistas Nariñenses que quieran impulsar su carrera, busca generar conciencia sobre cada uno de estos espacios, a tal punto, que el abandono y deterioro de estos lugares desaparezca y que sean los mismos habitantes , los que se encarguen de cuidarlos y hacer un buen uso de estos una vez conozcan, su historia política, económica y social. Además y mediante el uso de las frases y palabras pastusas, asociaciones con empresas cafeteras nariñenses y el apoyo a talentos de la región, lograr, que cada uno de los habitantes de la ciudad se sientan identificados y a gusto con el lugar, el concepto, el servicio, las actividades y los productos que se ofrecen, de tal manera que conozcan de donde vienen, como se formaron y que esto pueda darse a conocer al resto del mundo.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Información Adicional: | Asesor:Cordoba Carlos |
Asunto: | N Bellas Artes > N Visual arts (General) For photography, see TR |
Division: | Facultad de Artes > Diseño Gráfico > Trabajos de grado Facultad de Artes > Diseño Industrial > Trabajos de grado |
Depósito de Usuario: | Monitor COES 8 |
Fecha Deposito: | 23 Nov 2016 21:47 |
Ultima Modificación: | 01 Jun 2023 15:48 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/1419 |
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