Una propuesta didáctica lúdica para desarrollar la creatividad de los niños y niñas del grado primero de la básica primaria de la Institución Educativa Municipal Heraldo Romero Sánchez de San Juan de Pasto

Enríquez Jiménez, Carmen Alicia Y Estupiñan Eraso, Doris Yolanda Y Ramos Fajardo, Honoria Margarita (2006) Una propuesta didáctica lúdica para desarrollar la creatividad de los niños y niñas del grado primero de la básica primaria de la Institución Educativa Municipal Heraldo Romero Sánchez de San Juan de Pasto. Other thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

Este trabajo de investigación surge del siguiente problema ¿De qué manera una propuesta didáctica lúdica puede desarrollar la creatividad en los niños y niñas del grado primero de la Básica Primaria de la Institución Educativa Heraldo Romero Sánchez del Municipio de Pasto? El proyecto en su totalidad se describe desde la didáctica lúdica como una nueva manera de enseñar, hacer ser y saber de una forma agradable, el niño adquiera el conocimiento y desarrolle su creatividad. Se apoya en el método de la investigación, acción participativa dentro del enfoque crítico social donde se hace la lectura de la realidad y se compromete a transformarla respondiendo a las necesidades de los educandos. Analizando los resultados de las actividades lúdicas se puede observar el cambio de actitud, aptitudes sintiéndose libres, efectivo, espontáneos, motivados al realizar sus labores escolares. El juego como enseñanza activa, en el aprendizaje del niño, le permite recrearse, afianzar la unión con las personas del grupo, crear el entusiasmo, la alegría, el deseo de hacer cosas nuevas y ser feliz aprendiendo. La propuesta se plantea desde el punto de vista de las subcategorías que desarrollan la creatividad, teniendo en cuenta que cuando se le presenta diferentes estrategias construye nuevos mundos o realidades que le surgen de la comparación, el análisis y la transformación de cualidades, ampliando el mundo de sus experiencias y proporcionando al niño en su actividad creativa el desarrollo de su conocimiento, dan mejores resultados porque entre más jueguen, explore, experimente y manipule se convertirá en una persona más creativa e inteligente.

Tipo de Elemento:	Tesis (Other)
Palabras Clave:	Lúdica, Didáctica, Estudiantes
Asunto:	N Bellas Artes > NX Arts in general
Division:	Postgrados > Especializaciones
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca Dos
Fecha Deposito:	21 Abr 2026 15:28
Ultima Modificación:	21 Abr 2026 15:28
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16789

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