Factores que inciden en el desarrollo del proyecto ambiental escolar en la Escuela Lorenzo de Aldana jornada de la tarde de la ciudad de Pasto

Basante Chamorro, Yeni Elizabeth Y López Moncayo, Nazly Yanela (2001) Factores que inciden en el desarrollo del proyecto ambiental escolar en la Escuela Lorenzo de Aldana jornada de la tarde de la ciudad de Pasto. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

Trabajo de grado de corte descriptivo-propositivo, que pretende ofrecer alternativas para optimizar la aplicación de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), en la Escuela Lorenzo de Aldana, Jornada de la Tarde. Para lograr esto, se parte de una revisión contextual, teórica-conceptual y legal, y del trabajo de campo que muestran los factores que inciden en el desarrollo de los PRAES, en la Escuela Lorenzo de Aldana, Jornada de la Tarde. Como propuesta, las autoras llegan a la conclusión de que es necesario presentar de manera clara, completa y sencilla lo que son los PRAES y su aplicabilidad mediante unos folletos instructivos dirigidos a estudiantes, docentes y padres de familia.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor: Mg. Fernando Garzón
Palabras Clave:	Ecología, Proyecto ambiental escolar (PRAE), Ambiente, Educación ambiental, Escuela, Naturaleza, Ser humano, Factores, Educación.
Asunto:	Q Ciencias > QH Natural history
Division:	Facultad de Educación > Programa de Lic. en Educación Básica en C. Naturales y Edu. Ambiental > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca Dos
Fecha Deposito:	21 Abr 2026 15:27
Ultima Modificación:	21 Abr 2026 15:27
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16891

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