Un liderazgo democrático para una labor educativa significativa

Blandon Velez, Arnulfo (2001) Un liderazgo democrático para una labor educativa significativa. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

La educación incluye tanto los procesos que ocurren en las aulas del sistema escolar como las actividades y fenómenos que se dan en otros sistemas tales como: La familia, el vecindario y la ciudad, entre otros. En ese caso la educación procura desarrollar las potencialidades de cada persona y dinamizar el trabajo y la vida en comunidad a partir de la capacidad para manejar diversos códigos comunicativos, de tal manera que, intencional y voluntariamente, se valoren, se respeten y aprovechen dignamente las diferencias individuales. Si el proceso de formación está centrado en la Comunidad Educativa y si lo que se busca es el pleno desarrollo de las potencialidades, se hace necesaria la integración de teorías y conceptos con las actitudes de todos los actores del proceso educativo y formativo.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor: Mag. Roberto Ramírez
Palabras Clave:	Vecindario, potencialidades, sistema escolar, participación democrática
Asunto:	Ciencias Sociales > H Social Sciences (General) J Ciencias Politicas > JA Political science (General)
Division:	Postgrados > Especializaciones
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	21 Abr 2026 15:26
Ultima Modificación:	21 Abr 2026 15:26
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16980

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