Análisis semiótico de la novela “Lo que no tiene nombre” de Piedad Bonnett

Torres Rodríguez, Cristian Jesús Y Ramos Gómez, Daniel Alejandro (2021) Análisis semiótico de la novela “Lo que no tiene nombre” de Piedad Bonnett. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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Resumen

El proyecto análisis semiótico sobre la novela “Lo que no tiene nombre” de Piedad Bonnett, toma como teoría principal el suicidio de su hijo, quien a lo largo de su vida fue una persona que no aparentaba querer un final así para su existencia, por lo cual fue muy complicado para todos saber que pasaba por su cabeza. Por eso el objetico general de esta investigación fue analizar estos signos en el texto mencionado como una propuesta de lectura crítica en literatura, tomando como algo fundamental a la hora de la interpretación la intertextualidad, ya que así se logra dar una mayor compresión de la situación a partir de otros sucesos relacionados a este. Por lo tanto, se empleó la hermenéutica, ya que por medio de esta ciencia se puede lograr que el lector haga propias cada una de las sensaciones que esta novela provoca, se da a conocer los sucesos que llevaron a este triste desenlace, pero con la libertad interpretativa autónoma, ya que, a la hora de enfrentarse a una lectura, las conclusiones son personales, porque cada persona vive en un contexto diferente, permitiendo ver otro punto de vista y otro tipo de signos, por ello la literatura es tan valiosa, ya que para cada ser humano tiene una postura distinta y la estudia y entiende a partir de sus vivencias.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor(a): Mg. Mónica Esmeralda Vallejo A.
Palabras Clave:	Análisis literario, Literatura, Crítica literaria
Asunto:	P Lenguaje y Literatura > PN Literature (General)
Division:	Facultad de Educación > Programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Funcionario Biblioteca Uno
Fecha Deposito:	04 Dec 2025 14:48
Ultima Modificación:	04 Dec 2025 14:48
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17396

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