Diseño para la visualización de información y fútbol. Dispositivos visuales, cultura visual y comunicación. Caso: Mundial de Fútbol Rusia 2018

Plazas, Hugo (2021) Diseño para la visualización de información y fútbol. Dispositivos visuales, cultura visual y comunicación. Caso: Mundial de Fútbol Rusia 2018. In: Prospectiva del diseño. Qartuppi, S. de R.L. de C.V, pp. 120-140.

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Resumen

Este repaso por tres visualizaciones tematizadas en la última copa mundial de la FIFA muestra aspectos valiosos acerca de la función que cumplen este dispositivo como instrumentos de representación del deporte. De la misma forma, nos recuerda que, así como el deporte cambia cada día, asimismo lo hacen las representaciones en torno a este, a través del lenguaje visual. A la larga, estos dispositivos encarnan la globalización del fútbol y el deporte y la fuerte atención que despierta en espectadores, aficionados, periodistas y expertos del fútbol, en casi todos los rincones del planeta. Las visualizaciones que acompañan a los eventos deportivos tratan de traducir situaciones casuales a motivos o razones, por medio de evidencias contenidas en datos y producidos por el mismo evento. Como la visualización no puede reproducir al evento en su totalidad, entonces amplía su base informativa con elementos de contexto para generar mayores expectativas. La confluencia de estos vectores espacios temporales son una muestra de lo que los mediadores informativos pretenden con estos dispositivos: transformar el encuentro de un grupo de hábiles atletas en una ceremonia con múltiples represen naciones simbólicas.

Tipo de Elemento:	Sección de libro
Palabras Clave:	visualización de información, diseño gráfico, fútbol, dispositivos visuales, cultura visual, comunicación visual
Asunto:	N Bellas Artes > N Visual arts (General) For photography, see TR N Bellas Artes > NC Drawing Design Illustration
Division:	Facultad de Artes > Diseño Gráfico > Productividad
Depósito de Usuario:	Hugo Plazas
Fecha Deposito:	16 Jun 2026 14:49
Ultima Modificación:	16 Jun 2026 14:49
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17690

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