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Diseño de procesos y procedimientos para la concertación, firma y desarrollo de convenios del programa de modalidad virtual de la universidad de Nariño.

Jaramillo B., Cristhian (2016) Diseño de procesos y procedimientos para la concertación, firma y desarrollo de convenios del programa de modalidad virtual de la universidad de Nariño. Project Report. Universidad de Nariño - SIRED, Pasto, Colombia.

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URL Oficial: https://biblioteca.udenar.edu.co/atenea/91475.pdf

Resumen

El presente informe, se desarrolla a partir de la pasantía realizada en la Modalidad Virtual de la Universidad de Nariño, donde se propone el desarrollo de un mapa de procesos y procedimientos para la firma de los convenios realizados entre la Universidad de Nariño Modalidad Virtual y los entes académicos, productivos y gubernamentales del departamento, debido a que dicha modalidad adolece de los mapas mencionados y es oportuno su realización para que de esta manera se tenga en claro el cómo llevar a cabo dichas actividades. Ésta herramienta permitirá a los colaboradores tanto nuevos como antiguos guiarse para desarrollar sus actividades con mayor eficiencia, de igual manera permitirá una apropiación a las tareas inherentes a cada cargo, lo anterior en función de una adecuada gestión para una mejora en la calidad del servicio prestado; por otra parte permitirá un control continuo por parte de los directivos de la Universidad de Nariño. Todo lo anterior, tiene como fin fomentar una constante retroalimentación en todos los sentidos; el compromiso, la responsabilidad y la calidad en la prestación del servicio, permitiendo así un crecimiento general y finalmente mejorando la imagen que la población perciba hacia la Modalidad Virtual

Tipo de Elemento: Monografía (Project Report)
Asunto: T Tecnología > T Technology (General)
Division: Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas > Programa de Administración de Empresas > Trabajos de grado
Depósito de Usuario: Monitor COES 2
Fecha Deposito: 07 May 2018 17:53
Ultima Modificación: 07 May 2018 17:56
URI: http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/4511

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