Rosero Cuasmayan, Jessika Stefania Y Bolaños Bolaños, Diana Carolina (2018) Adición de magnesio, azufre, zinc y boro en el cultivo de maíz, híbrido atl 200. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.
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Resumen
El maíz es el cultivo con mayor área sembrada a nivel mundial, que por su valor nutricional y su versatilidad en la industria, se ha estandarizado como uno de los productos líderes en la comercialización global. En Colombia, la creciente demanda de este cereal ha impulsado la tecnificación del cultivo elevando sus rendimientos. La fertilización es una práctica fundamental dentro del manejo de un cultivo, ya que de esta labor depende en gran medida el rendimiento y la calidad de la producción. El objetivo del presente trabajo fue evaluar el efecto de la adición de magnesio, azufre, zinc y boro sobre las variables de rendimiento del cultivo de maíz hibrido ATL-200 y la viabilidad económica de los tratamientos. Se empleó un diseño de Bloques Completos al Azar (BCA), con cinco tratamientos y cuatro repeticiones. Los tratamientos consistieron en la adición de magnesio (Mg), azufre (S), Zinc (Zn) y boro (B) a la fertilización básica con nitrógeno, fosforo y potasio (NPK). Las variables evaluadas fueron: número de mazorcas por planta (NMP), número de hileras por mazorca (NHM), número de granos por mazorca (NGM), peso de 100 granos (P100G) y rendimiento (RGT). El análisis de resultados permitió concluir que no existen diferencias significativas entre los tratamientos, así el tratamiento testigo con NPK fue económicamente el más rentable para el agricultor.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Información Adicional: | Asesor: Ph.D. Javier Garcia Alzate |
Palabras Clave: | Elementos menores; fertilización; NPK; rendimiento. |
Asunto: | S Agricultura > SB Plant culture |
Division: | Facultad de Ciencias Agrícolas > Programa de Ingeniería Agronómica > Trabajos de grado |
Depósito de Usuario: | FACIA Fac. Ciencias Agrícolas Udenar |
Fecha Deposito: | 23 Nov 2018 19:52 |
Ultima Modificación: | 18 Nov 2024 19:57 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/5453 |
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