Formulación de una propuesta DE atención integral para los jóvenes en situación de desplazamiento matriculados en pregrado en la sede pasto de la universidad de Nariño, durante el período comprendido entre febrero a junio de 2007

Herrera Guerrero, Carolina Y Rosero Jojoa, Sonia Consuelo (2008) Formulación de una propuesta DE atención integral para los jóvenes en situación de desplazamiento matriculados en pregrado en la sede pasto de la universidad de Nariño, durante el período comprendido entre febrero a junio de 2007. Other thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

La creación de una propuesta de atención integral para los y las estudiantes en situación de desplazamiento de la Universidad de Nariño, permitió promover escenarios de encuentro y de construcción colectiva de una propuesta integral; sin embargo en el desarrollo del proceso y por las dinámicas de vida de los y las jóvenes se fue consolidando en un propuesta de aproximación a política pública para los y las estudiantes en situación de desplazamiento; como resultado de un proceso de caracterización social y económica de los y las jóvenes y de la identificación de la oferta institucional. Los decretos y las leyes perfectamente escritas en muchas ocasiones no responden de manera eficiente y oportuna a las necesidades reales de la población, y para el caso del proceso de investigación no existe leyes que protejan o proporcionen programas específicos para la atención integral de los y las jóvenes en situación de desplazamiento. Como resultado de esta premisa se identificó la necesidad de consolidar una aproximación de política pública construida desde la base, a partir del saber, sentir y actuar de los y las jóvenes, estableciendo como punto de partida una ruta de información que permita establecer al interior de la institución educativa procesos de comunicación y sensibilización sobre la problemática de desplazamiento forzado, a su vez que se dé prioridad al apoyo psicosocial, apoyo en subsidios de alimentación, transporte, descuento en matrículas, material educativo, facilidad de ingresos a seminarios, programas de capacitación, programas de salud, concientización del desplazamiento, a través de procesos sostenibles en la que los y las jóvenes ven en la política pública una opción que les permita plasmar sus conocimientos sintiéndose parte activa que les permite aprovechar al máximo las experiencias existentes; a partir de la diversidad de maneras de ver el mundo y la vida.

Tipo de Elemento:	Tesis (Other)
Información Adicional:	Asesor: Raúl Alberto Quijano Melo
Asunto:	Ciencias Sociales > HB Economic Theory
Division:	Postgrados > Especializaciones
Depósito de Usuario:	Monitor COES 2
Fecha Deposito:	26 Nov 2018 13:45
Ultima Modificación:	26 Nov 2018 13:45
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/5477

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