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Agreda Castro, Juan Esteban Y Delgado Escobar, Alba Dolores (2022) Oportunidades de mejoramiento en TIC, en la estructura curricular del programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de Nariño, a partir del estudio del nivel de competencias digitales docentes (CDD) de sus estudiantes. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Alvarado Morales, Deisy (2022) El teatro como herramienta pedagógica en la construcción de memoria histórica en Colombia. experiencia y narrativas desde la Institución Educativa de El Estrecho Cauca. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Bucheli Montenegro, Johana (2022) Procesos democráticos en la escuela : concepciones y tensiones. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Burgos Delgado, Helen Yoana (2022) Construcción, apropiación e implementación del PEI desde la perspectiva de los agentes curriculares. Un estudio de caso. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Chamorro Tobar, Diego Armando Y Muñoz Martínez, Carina (2022) Aprendizaje significativo a través de la ilustración digital en educación artística con estudiantes de grado 8º de básica secundaria en la Institución Educativa Pablo VI Municipio de Taminango. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Delgado Rosero, María Alejandra Y Palacios Ortiz, Carmen Lucía (2022) La investigación en el perfil de egreso de la maestría en educación aplicada en el desempeño profesional de sus graduados. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Delgado Sánchez, Alcira María (2022) Competencias tic de los docentes de la Institución Educativa “Rafael Uribe Uribe” del Municipio de Buesaco durante la enseñanza remota por la pandemia de Covid-19. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Eraso Ibarra, Harold Mateus Y Flórez, María Alejandra (2022) Concepciones y actitudes de profesores y estudiantes para el desarrollo de una propuesta de formación de investigadores en la escuela. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Figueroa Revelo, Henry Mauricio (2022) La motivación en el aprendizaje del inglés en los estudiantes del centro de idiomas de la Universidad de Nariño – Extensión Ipiales. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Fuertes Mejía, Sonia Patricia (2022) Desarrollo de la escritura creativa a través de las vivencias estudiantiles. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Gavilanes Santander, Andrés Eduardo Y Salgado Fino, Robinson Javier (2022) Caracterización de la enseñanza de la física relativista en las instituciones públicas del Departamento de Nariño. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Jurado Agreda, Mario David Y Mideros Pabón, María Alejandra Y Piarpusan Pismac, Esteban David (2022) La representación del pretan en las prácticas educativas de las maestras afronariñenses y su relación con el fortalecimiento de la identidad cultural de Tumaco. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Maingual Getial, Flor Magaly (2022) Fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes de sexto bachillerato de la Institución Educativa San Sebastián a partir de la formulación de material didáctico pertinente. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Miramá Posos, Paola Marley Y Villota Yaqueno, Yeny Lorena (2022) Conocimiento local tradicional de plantas medicinales para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Ordoñez Ordoñez, Stephanny (2022) Imaginarios sociales de los límites de la comunicación entre las personas sordas y oyentes desde el aula universitaria. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Ortega Pantoja, Nicolás Esteban (2022) El juego cooperativo como estrategia pedagógica en la clase de educación física para mejorar la higiene postural en estudiantes de los grados quintos de la Institución Educativa Municipal Nuestra Señora de Guadalupe (Catambuco) San Juan de Pasto. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Sinsajoa Mambuscay, Deiby Orlando (2022) Historias propias del pueblo ɨnkal Awá como material didáctico para la enseñanza de las ciencias sociales en las instituciones y centros educativos Awá. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Sánchez Reina, Marco Aurelio (2022) Adicción a internet y el ciberacoso en estudiantes de pregrado de la Universidad de Nariño. Masters thesis, Universidad de Nariño.
Urbano Muñoz, Johny Antonio (2022) Concepciones sobre competencias matemáticas que tienen los docentes de educación primaria en las Instituciones Educativas de Albán y municipios circundantes. Masters thesis, Universidad de Nariño.