Calpa Enríquez, Susana Elizabeth Y Unigarro Ordóñez, Edgar Vicente (2010) La inclusión educativa en la Universidad de Nariño: realidad y prospectiva. Masters thesis, Universidad De Nariño.
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Resumen
Este informe final presenta la respuesta a la pregunta ¿Cuál es la realidad y la prospectiva del proceso de inclusión educativa para personas en situación de discapacidad en la Universidad de Nariño?, a través de una revisión de los trabajos que en este campo se han desarrollado a nivel regional, nacional e internacional, del concepto que sobre inclusión educativa tiene el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, del concepto y enfoques sobre discapacidad, de los planteamientos sobre Necesidades Educativas Especiales (NEE) y de las orientaciones para la atención a estudiantes en situación de discapacidad visual, auditiva o motora. La información se obtuvo mediante las técnicas de entrevista en profundidad y grupo focal aplicadas a estudiantes y docentes. En la interpretación de la información recolectada se considera lo planteado en la fundamentación teórica y la información cualitativa obtenida con el fin de acercarse a la realidad del proceso de inclusión educativa para estudiantes en situación de discapacidad, identificar las expectativas y formular una propuesta que favorezca el mismo. El conjunto del proceso de análisis e interpretación desarrollado se presenta a partir de cada uno de los objetivos específicos propuestos, mediante los cuales, de manera sistemática y procesual se adelantó la investigación.
Tipo de Elemento: | Tesis (Masters) |
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Información Adicional: | Asesor: Dr. José Edmundo Calvache López |
Palabras Clave: | Inclusión educativa, vulnerabilidad, discapacidad, necesidades educativas especiales, estrategias de capacitación. |
Asunto: | L Educación > L Educación (General) L Educación > LC Special aspects of education |
Division: | Postgrados > Maestría en Docencia Universitaria > Tesis |
Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 4 Quijano Guerrero |
Fecha Deposito: | 05 Mar 2024 20:20 |
Ultima Modificación: | 05 Mar 2024 20:20 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/10851 |
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