Propuesta de musicoterapia dirigida a estudiantes con hiperactividad de la Institución Educativa INEM José María Pérez

Ortiz Muñoz, Adrián Algemiro Y Yaqueno Criollo, Jesús Armando (2009) Propuesta de musicoterapia dirigida a estudiantes con hiperactividad de la Institución Educativa INEM José María Pérez. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

El presente documento es una propuesta de musicoterapia, fundamentada en teorías psicológicas, terapéuticas y musicales que pretende satisfacer las necesidades e intereses de la unidad de estudio por medio de un repertorio musical didáctico infantil y dinámicas rítmicas que fomentan en primer lugar la convivencia pacífica y la formación en valores; para ello se expone en primer lugar las razones que motivan la presentación de este documento. Seguidamente se presentan los objetivos a alcanzar al igual que se explicitan teorías terapéuticas, psicológicas y musicales necesarias para el desarrollo de esta propuesta de investigación. De igual manera se tratan aspectos bibliográficos y citas de documentos y proyectos referentes al tema ya antes implementados en otras instituciones. Por ultimo se expone el plan operativo de talleres el cual está dividido en tres partes que son: Acercamiento (El mundo del ritmo), desarrollo (El ritmo y yo) y cierre (El ritmo en nuestra vida).

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor: Paola Coral
Palabras Clave:	teorías psicológicas, musicales, valores, convivencia pacífica
Asunto:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Educación > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools M Música y Libros sobre Música > M Music
Division:	Facultad de Artes > Licenciatura en Música > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	05 Abr 2024 20:36
Ultima Modificación:	05 Abr 2024 20:36
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/11087

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