Estrategia de formación familiar en habilidades para la crianza de niños y niñas para prevenir el comportamiento violento y promover el comportamiento prosocial

Álvarez Pabón, Karol Melissa Y Hernández Pasichana, Pahola Patricia (2023) Estrategia de formación familiar en habilidades para la crianza de niños y niñas para prevenir el comportamiento violento y promover el comportamiento prosocial. Masters thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

El objetivo del estudio consistió en validar una estrategia para prevenir el comportamiento violento y promover el comportamiento prosocial en estudiantes de primaria de una institución educativa de la ciudad de Pasto. Como estrategia central, se recurrió a la formación familiar en habilidades para la crianza de niños y niñas entre 5 y 11 años. La investigación asumió un método cuantitativo, de tipo correlacional, a fin de identificar los factores asociados a estos comportamientos y determinar así, las competencias a desarrollar en las familias. Finalmente, se realizó la validación de la estrategia mediante el juicio de expertos, teniendo en cuenta los criterios de claridad, relevancia, suficiencia y pertinencia, obteniendo resultados positivos para el desarrollo de la misma.

Tipo de Elemento:	Tesis (Masters)
Información Adicional:	Asesor: Edwin Gerardo Luna Tascón
Palabras Clave:	Violencia escolar, Estrategias pedagógicas, Niños--Conducta prosocial
Asunto:	Filosofía. Psicología. > Filosofía. Psicología. > Psicología Universidad de Nariño > Postgrados > Filosofía. Psicología. > Psicología Filosofía. Psicología. > Psicología L Educación > L Educación (General)
Division:	Postgrados > Maestría en Promoción y Prevención en Salud Mental
Depósito de Usuario:	Funcionario Biblioteca Uno
Fecha Deposito:	16 Aug 2025 13:59
Ultima Modificación:	16 Aug 2025 13:59
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16175

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