El tiempo libre y la lúdica como factores en el desarrollo positivo de la afectividad en los estudiantes de la institución educativa rural Jose Asuncion Silva

Mueses Inagan, Rosa Nelly Y Chamorro Arias, Carmen Helena Y Villota Rojas, Carlos Julio (2011) El tiempo libre y la lúdica como factores en el desarrollo positivo de la afectividad en los estudiantes de la institución educativa rural Jose Asuncion Silva. Other thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

El trabajo de investigación que presentamos los estudiantes de la especialización en PEDAGOGIA DE LA CREATIVIDAD dirigida por la Universidad de Nariño, permite conocer el contexto de Inspección El Placer una región del departamento del Putumayo que durante muchas décadas fue estropeado por la presencia de grupos armados al margen de la ley y en este tiempo fueron ejemplo de vida para los niños, niñas y jóvenes. La comunidad de El Placer se ha visto afectada a lo largo de la historia por diferentes flagelos que han incidido negativamente en el desarrollo social, la existencia de cultivos de uso ilícito y el desencadenamiento del narcotráfico, la presencia permanente de los grupos armados al margen de la ley como las FARC, y las AUC que promovieron inicialmente épocas de grandes riquezas y derroche, pero que posteriormente condujeron al desempleo y la pobreza. En este proceso se ha visto alterada la afectividad de sus habitantes, situación que se demuestra en las actitudes del grupo de estudio para esta investigación. Las pocas familias que defienden un territorio que no es propio pero que consideran suyo luchan en un ambiente de olvido y abandono, buscando soluciones mancomunadas como es el caso de El Placer, una Inspección de policía donde la violencia y el narcotráfico dejó viudas, huérfanos, hogares desintegrados, falta de proyectos de vida, una economía en ruinas y la situación social muy desequilibrada, muestra de ello son los estudiantes, presentan comportamientos agresivos, violentos en todas las formar de expresión que determinan la relación con su entorno. Este es el momento cultural al cual nos enfrentamos, encontrando que no es fácil hacer propuestas de cambio, incluso luchando contra la propia ideología de la población. Los jóvenes en vista que no tienen fuentes de trabajo como tampoco espacios para utilizar su tiempo libre, se dedican al consumo de licor, juegos de azar, consumo de drogas alucinógenas, prostitución pero sobre todo al desplazamiento forzado a muy temprana edad. La idea nace en el marco del desarrollo personal de los niños, niñas y jóvenes, dentro de la construcción de pensamiento crítico, afectivo y participativo es así que en el año 2005 la Organización Internacional para las Migraciones OIM, La Pastoral Social de la Diócesis Mocoa-Sibundoy y la Corporación Crecer Amazonia, justificaron el proyecto “Implementación estratégica Escuela de Puertas Abiertas en Instituciones Educativas (IE) y Centros Educativos Rurales (CER) en algunos municipios del Departamento, en el marco de la deserción escolar, la baja calidad de la educación, el maltrato infantil y el abuso sexual de menores que son problemas comunes en las IE y CER donde hay población desplazada y las familias se enfrentan a situaciones de pobreza muy precarias al grado que deben abandonar a sus hijos por largas jornadas diarias. La intención de este proyecto es analizar si el uso del tiempo libre y la lúdica puede mejorar la calidad de educación y el desempeño comportamental de las niñas, niños y jóvenes en el marco del afecto, respeto y amor, con trabajos extra jornada, para facilitar el aprovechamiento del tiempo libre con la organización y conformación de los clubes de artística, medio ambiente, expresión literaria, cinematografía, recreación y deportes. Grupos de docentes lideran el club juvenil que se extiende a toda la población estudiantil y demás población educativa, aquí padres y estudiantes participan activamente en un ambiente de colaboración y alegría al compartir, con el único propósito de mejorar la calidad de vida de los miembros de la comunidad educativa.

Tipo de Elemento:	Tesis (Other)
Palabras Clave:	Desencadenamiento, narcotráfico, proyectos de vida, consumo de licor
Asunto:	Ciencias Sociales > H Social Sciences (General) L Educación > L Educación (General)
Division:	Postgrados > Especializaciones
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	21 Abr 2026 15:25
Ultima Modificación:	21 Abr 2026 15:25
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/16997

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