Diseño arquitectónico del Colegio Académico Aurelio Arturo Martínez San Juan de Pasto (N) centralidad de Torobajo - Sector Pandiaco

Mena Grijalba, Jonatan (2021) Diseño arquitectónico del Colegio Académico Aurelio Arturo Martínez San Juan de Pasto (N) centralidad de Torobajo - Sector Pandiaco. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

El proyecto arquitectónico Colegio Académico Aurelio Arturo Martínez se realizará al norte de la ciudad de Pasto, en la centralidad de Torobajo y específicamente en el barrio Pandiaco. En este sector existe una problemática común a varios barrios de la ciudad, particularmente los ubicados al sur, relacionada con la falta de integración del ámbito ambiental, institucional, espacio público y otros de gran beneficio e importancia para el desarrollo de vida cotidiana de sus habitantes. Las infraestructuras existentes no se encuentran en buenas condiciones y no armonizan, ni integran los ambientes para un eficiente uso. Existen además grandes potenciales ambientales sin integrar, totalmente desaprovechados y estas condiciones sumadas a las malas condiciones de los servicios, se convierten en un problema que más que administrativo, político o económico, corresponde a una situación de indiferencia y falta de sentido de pertenencia de los habitantes. La presente propuesta de renovación urbana incluye el diseño arquitectónico del Colegio Académico Aurelio Arturo Martínez y contribuye a integrar las actividades cotidianas del sector y los ámbitos ambiental, institucional, de espacio público y otros.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesores: Arq. Germán Ortega Arq. Pablo Londoño
Palabras Clave:	Proyecto arquitectónico, Colegios--Diseño arquitectónico, Espacio público, Planimetría, POT
Asunto:	L Educación > L Educación (General) N Bellas Artes > NA Architecture
Division:	Facultad de Artes > Arquitectura > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Funcionario Biblioteca Uno
Fecha Deposito:	04 Nov 2025 16:52
Ultima Modificación:	04 Nov 2025 16:52
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/17114

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