Factores Asociados A La Permanencia Estudiantil En Educación Superior A Distancia: El Caso De Una Universidad En Colombia

Chaves Torres, Anívar (2019) Factores Asociados A La Permanencia Estudiantil En Educación Superior A Distancia: El Caso De Una Universidad En Colombia. Sin Especificar thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

Uno de los problemas más críticos de la educación superior en Colombia lo constituye el bajo índice de permanencia y graduación exitosa de estudiantes. Este problema es más acuciante en educación a distancia, donde menos del 30% de los estudiantes que ingresan a un programa logran terminarlo oportunamente. Con el interés de aportan información relevante para el diseño de estrategias de permanencia estudiantil más eficaces, se llevó a cabo la presente investigación con el objetivo de comprender los factores asociados a la permanencia estudiantil en educación a distancia. El estudio se llevó a cabo con estudiantes, docentes y directivos de varias instituciones de educación superior a distancia de Colombia y México, en Colombia se trabajó principalmente con la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. El estudio se abordó bajo el enfoque cualitativo, aplicando el método hermenéutico y como técnicas de recolección de datos se utilizó entrevista semi-estructurada y grupo focal. Los resultados mostraron que la permanencia es un proceso que se asocia a factores de diferentes categorías como pueden ser personales, académicos, institucionales y curriculares que están interrelacionados entre sí.

Tipo de Elemento:	Tesis (Sin Especificar)
Información Adicional:	Directora: Mireya Uscátegui C. (D.E)
Palabras Clave:	Permanencia estudiantil Educación a distancia, Deserción universitaria, Factores académicos, Enfoque cualitativo
Asunto:	L Educación > L Educación (General) L Educación > LE Individual institutions (America except United States)
Division:	Postgrados > Doctorado en Ciencias de la Educación
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 4 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	29 Abr 2026 20:46
Ultima Modificación:	29 Abr 2026 20:49
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/18234

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