Ibarra Escudero, Arnulfo (1969) Evaluación integral de los recursos y planteamiento de un programa piloto de diversificación agropecuaria Turrialba-Costa Rica. Masters thesis, Instituto Interamericano De Ciencias Agrícolas De La OEA.
![[img]](https://sired.udenar.edu.co/style/images/fileicons/text.png) |
Text
31284.pdf Download (72MB) |
Resumen
El carácter generalmente descriptivo que tienen los inventarios de recursos básicos de muchas áreas, regiones o países de América Latina, limitan el aprovechamiento de los datos en la elaboración - de un buen diagnóstico, para fundamentar los programas de desarrollo agropecuario. Esta circunstancia, implica la necesidad de encontrar sistemas y métodos evaluativos para transformar las informaciones descriptivas de los inventarios, en un conjunto de datos elaborados, que permitan visualizar en forma integral las características actuales y potenciales de los recursos disponibles. El tema y los objetivos del presente estudio, se encuadran dentro del área específica de este problema. El propósito fundamental es el de realizar un análisis evaluativo de los recursos compilados en un inventario, a fin de señalar las posibilidades y limitaciones con que cuenta el área para promover el desenvolvimiento agroeconómico. El estudio contempla dos etapas del proceso de planificación agropecuaria; la primera, que se refiere a la evaluación integral de los recursos físicos y socioeconómicos; y la segunda, a la formulación de un programa piloto de diversificación agropecuaria. El área considerada para el estudio, comprende una sección del Cantón Turrialba, Costa Rica; abarca una extensión aproximada de 23.700 Has. y una población total de 12.600 habitantes. La localización geográfica en una zona de transición entre la región caliente y templada de la Vertiente Atlántica de Costa Rica, las características de sus recursos, tipo de agricultura, estado de desarrollo etc., confieren a ésta el carácter representativo de algunas áreas, o regiones de los trópicos húmedos. B. OBJETIVOS Definir, mediante el análisis y evaluación integrada de los recursos básicos compilados en el inventario, las condicio- nes físicas y humanas que dispone el área de estudio, para encausar sobre una base firme la programación del desarro - llo agropecuario. Evaluar el sistema de inventario de recursos utilizado en la determinación de los datos necesarios sobrantes y los que hacen falta para orientar los estudios de la diversi- ficación agropecuaria. Señalar en base al diagnóstico del área, los lineamientos generales de un "Programa Piloto de Diversificación Agrope- cuaria. Integrar y perfeccionar las técnicas de operación aplica - das a este estudio, adecuarlas para el uso en áreas simila- res, y añadir al campo metodológico la contribución de los resultados. C. METODOLOGIA La metodología utilizada en la parte de la evaluación de los recursos, se basa en la combinación de los principios que se sustentan en el sistema de clasificación económica de la tierra (agrícolamente considerada) bajo el concepto de uso potencial, con otras ideas y experiencias que acopladas a este sistema permiten obtener mejores resultados. El aspecto importante que se contempla en este método, es la consideración más detallada de los factores socioeconómicos en la definición de las "areas potenciales de desarrollo agropecuario". El aporte de estos nuevos datos confiere mayor seguridad y respaldo a los criterios físicos de clasificación de dichas áreas. Se toma como punto de partida, la delimitación de las "áreas físicas homogéneas" en función de la topografía; luego se integran las características de los factores suelo y clima para definir y categorizar las "áreas de uso potencial". añadiendo a esta clasificación física de la tierra, las informaciones relativas a los factores socioeconómicos en su relación de interdependencia mutua, se llega a definir en forma objetiva, las áreas potenciales de desarrollo agropecuario. En términos generales, la metodología aplicada a las dos par - tes del estudio, contempla los siguientes pasos: 1. Evaluación de los Recursos a. Recopilación y ordenamiento de los datos disponibles sobre los recursos del área (mapas, cuadros, gráficos).. b. Elaboración del mapa base a escala 1:50.000. c. Traslado de la información cartográfica contenida en el inventario de recursos del área, sobre copias del mapa base a escala 1:50.000. d. Delimitación de las "áreas físicas homogéneas" en función de la topografía, mediante foto-interpretación, comprobaciones de campo y utilización de las hojas topo gráficas. e. Confección del "mapa guía" en papel de acetato, en el que van delimitadas las áreas físicas homogéneas, en base a cuya referencia se lleva a cabo la evaluación individual y conjunta de los recursos. f. Evaluación integrada de los recursos físicos, para definir las "áreas de uso potencial". Este análisis se efectúa mediante la superposición del mapa guía a la in- formación cartográfica de los recursos y el examen de las relaciones inter factoriales (cuadro 1-RF). g. Con el mismo procedimiento se analizan e integran separadamente los recursos biológicos y socioeconómicos. En base a estos datos, se definen áreas con características homogéneas en cuanto a los aspectos agroeconómicos y demográfico-sociales. h. Agrupación de los datos en un "cuadro resumen de la evaluación integrada de los recursos físicos, biológicos, agroeconómicos y demográfico-sociales". i. En base al análisis conjunto de las informaciones recopiladas en este cuadro, se definen las "áreas potencia- les de desarrollo agropecuario". j. Categorización y descripción de las "áreas potenciales de desarrollo agropecuario", en función a las características potenciales de los recursos disponibles. k. Elaboración del "mapa de áreas potenciales de desarrollo agropecuario", con la leyenda descriptiva de las categorías y subcategorías tomadas en cuenta en la clasificación. l. Mediante la síntesis cartográfica de los mapas de áreas de cultivo (Nos. 12, 13 y 14), con el mapa de áreas potenciales de desarrollo, se llega a señalar las "áreas aptas para la diversificación agropecuaria". RESULTADOS 1. Áreas potenciales de desarrollo agropecuario Los resultados obtenidos en este estudio, están resumidos en el cuadro 5-RI, que contiene la información evaluativa de las cuarenta y una áreas potenciales de desarrollo agropecuario, que fueron definidas dentro del área de trabajo, en base a la consideración conjunta de treinta indicadores de los recursos físicos y socioeconómicos. Estas áreas están delimitadas en el mapa 18; se clasifican en cuatro categorías y diez subcategorías de desarrollo potencial, de acuerdo con las características que presentan los recursos. El 29% del área total está clasificada dentro de la categoría I, recomendable para usos intensivos; 48% en la categoría II, para usos extensivos; 23% para uso forestal (explotación y conservación de bosques naturales; y menos del 1% en la categoría IV, para usos muy extensivos. 2. Consideraciones sobre el sistema empleado en el inventario de recursos. Los resultados del análisis del sistema utilizado en el levanta miento del inventario de recursos del Cantón Turrialba, Costa Rica, demostraron que: a. La información que dispone este inventario es adecuada para estudios a nivel generalizado. b. Para mejorar los resultados de la evaluación y del diagnóstico fue preciso añadir algunos datos que hacen falta en la programación. c. Este inventario contiene ciertos datos que no resultaron utilizables dentro del nivel de estudio asumido, ya sea por encontrarse muy generalizados o con detalles bastante específicos. 3. Programa Piloto de Diversificación Agropecuaria Para hacer más objetiva la constatación de la utilidad de los datos que se generan en la evaluación de un inventario, se elaboró un programa piloto de diversificación agropecuaria. Se plantean tres proyectos de tipo experimental con fines promocionales: a. "Introducción del cultivo de frutales de clima templa do". b. "Engorde y ceba de novillos para producción de carne". c. "Promoción de la siembra de árboles forestales de crecimiento rápido". 4. Metodología Como una de las conclusiones importantes del estudio, se llegó a comprobar que la metodología puesta en práctica en la evaluación de los recursos, diagnóstico y programación, resulta práctica y hasta cierto punto rápida; lo pueden aplicar una o dos personas entrenadas y en áreas como la de este estudio, es factible llegar a realizarlo en un plazo de dos a tres meses. Un aspecto de consideración es que por el escaso personal técnico que requiere, bajo costo y rapidez en la obtención de los resultados, este sistema de trabajo puede ser adecuado a las condiciones que prevalecen en muchas áreas de los países en vías de desarrollo.
| Tipo de Elemento: | Tesis (Masters) |
|---|---|
| Información Adicional: | Comité de tesis: Dr. Pierre G. Sylvain Ing. Agr. Ignacio Ansorena Dr. Herster Barres Jr. |
| Palabras Clave: | Diversificación--agropecuariaFactor--social,Factor--demográfico,Factor--económico,Recursos |
| Asunto: | Ciencias Sociales > HG Finance S Agricultura > S Agriculture (General) |
| Division: | Facultad de Ciencias Agrícolas > Programa de Ingeniería Agronómica > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca Dos |
| Fecha Deposito: | 19 May 2026 15:52 |
| Ultima Modificación: | 19 May 2026 15:52 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/18526 |
 |
Ver Elemento |