Evaluación del plan de estudios del área de tecnología e informática en la institución educativamisional santa teresita del municipio de Tumaco 2013

Cifuentes Valencia, Alexandra Del Pilar Y Cortés Cabezas, Francisco Javier Y Marínez González, Sandra Márgareth (2014) Evaluación del plan de estudios del área de tecnología e informática en la institución educativamisional santa teresita del municipio de Tumaco 2013. Masters thesis, Universidad de Nariño.

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Resumen

La presente investigación se realizó desde noviembre de 2012, con el propósito de determinar la pertinencia del plan de estudios del área de Tecnología e Informática frente a las expectativas y oportunidades del entorno sociocultural y económico del municipio de Tumaco. La institución educativa Misional Santa Teresita de carácter público, brindó la oportunidad de implementar técnicas e instrumentos predominantemente cualitativos a una muestra de 461 individuos en aras de la construcción de información y datos que permitieran determinar la valoración general de los componentes propios del modelo de evaluación investigativa CIPP, y partir de la interpretación histórico-hermenéutica de las diversas fuentes. Evidenció el estado actual de los diferentes objetivos específicos con la finalidad de formular un plan de acción para la mejora del plan de estudios. Se valoró la estructura, la pedagogía, la coherencia práxica y la pertinencia en sintonía con las expectativas y oportunidades tanto del contexto local como global, ilustrando vívidamente sus resultados a través de cuadros, mapas y gráficos detallados. Se observó que la debilidad más sobresaliente se enfocaba en la idoneidad sesgada de los docentes del área, presentando evasión a la enseñanza de los temas tecnológicos, como también, el requerimiento de procesos de actualización y formación disciplinar para su gestión efectiva. La infraestructura y recursos no van a la par con la estructura temática, superando ésta las expectativas de docentes y propósitos del Plan de Desarrollo municipal, dado que fue pensada de manera visionaria para atender las oportunidades latentes que subyacen en los tratados de libre comercio y las alianzas multinacionales para el desarrollo económico y humano. Se concluyó que pese a su condición avanzada, el plan de estudios está a la vanguardia de los requerimientos globales para el desarrollo integral en competencias tecnológicas y laborales, considerando de manera importante su dimensión axiológica y multidisciplinaria encaminada a la solución de problemas y el aprendizaje autónomo para el empoderamiento femenino.

Tipo de Elemento:	Tesis (Masters)
Información Adicional:	Mg. OMAR ARMANDO VILLOTA PANTOJA Asesor
Palabras Clave:	Tecnología e informática, Evaluación curricular, Tumaco, Institución Educativa Misional Santa Teresita, Competencias tecnológicas
Asunto:	Ciencias Sociales > H Social Sciences (General) L Educación > L Educación (General)
Division:	Postgrados > Maestría en Docencia Universitaria
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 4 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	19 May 2026 22:19
Ultima Modificación:	19 May 2026 22:21
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/18565

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