Influencia de las características físicas del estereotipo femenino en la atribución de competencias laborales para la asignación de cargos de dirección

Jaramillo Acosta, Estefania Beatriz Y Mendez Chacon, Paola Andrea (2011) Influencia de las características físicas del estereotipo femenino en la atribución de competencias laborales para la asignación de cargos de dirección. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

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Resumen

El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de las características físicas y comportamentales del estereotipo femenino en la atribución de competencias laborales para la asignación de una mujer a un cargo directivo. Para ello se realizó un estudio explicativo, pre- experimental con diferencia de grupos atribuyendo causalidad, con una muestra de estudiantes de 8º y 10º semestre de Administración de Empresas de la Universidad de Nariño. Los resultados indican la ausencia de diferencias significativas en la atribución de competencias laborales en tres clases del estereotipo femenino (ajustado, opuesto y diferente) representados por una actriz, clases que incluyeron tanto características físicas como comportamentales. Lo anterior se podría atribuir a una re- significación de los estereotipos masculino-femenino que ha tenido lugar en la actualidad o a que los participantes del estudio respondieron a los instrumentos ajustándose a lo socialmente deseable y ocultaron (conscientes de ello o no) las atribuciones que realmente hacían sobre las competencias laborales de la aspirante (actriz) evaluada.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor: EDWIN GERARDO LUNA TASCON Psicólogo
Palabras Clave:	Estereotipo femenino, Atribución social, Competencias laborales, Discriminación laboral.
Asunto:	Ciencias Sociales > H Social Sciences (General) Q Ciencias > Q Science (General)
Division:	Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Psicología > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 5
Fecha Deposito:	30 Jul 2026 15:05
Ultima Modificación:	30 Jul 2026 15:05
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/19272

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