Blanco-Alvarez, Hilbert Y Marmolejo, Gustavo-Adolfo (2016) Formación de educadores matemáticos en la universidad de Nariño: Etnomatematica y Cognición. Revista SIGMA, 12 (1). pp. 17-27. ISSN 2027-064X
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URL Oficial: http://revistas.udenar.edu.co/index.php/rsigma
Resumen
Se presenta una caracterización de los fundamentos de las líneas de Etnomatematica y Cognición y su aporte a la formación de Licenciados en Matemáticas en la Universidad de Nariño. Asimismo, se exponen los aportes en investigación, proyección social y publicaciones en cada una de estas líneas.
| Tipo de Elemento: | Artículo |
|---|---|
| Palabras Clave: | Formación Docente, Etnomatemática, Cognición. |
| Asunto: | L Educación > LE Individual institutions (America except United States) |
| Division: | Facultad de Ciencias Exactas y Naturales > Programa de Licenciatura en Matemáticas > Productividad |
| Depósito de Usuario: | Ph. D. Gustavo Adolfo Marmolejo |
| Fecha Deposito: | 27 Jan 2017 20:10 |
| Ultima Modificación: | 11 May 2018 16:49 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/3532 |
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