Agreda Castro, Juan Esteban Y Paredes Potosi, Jeison Ivan (2015) Instrumento para evaluar el nivel de cultura tecnológica incorporada en los estudiantes de educación media de san Juan De Pasto. Project Report. Universidad de Nariño - SIRED, Pasto, Colombia.
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Resumen
Este proyecto pretende dar a conocer el diseño y la construcción de un instrumento de evaluación cuya finalidad sea medir los niveles de cultura tecnológica incorporada (CTI) en los estudiantes de educación media de la ciudad de San Juan de Pasto. La metodología utilizada para tal fin, empieza con el diseño del instrumento, posteriormente se procede a la construcción, validación y por último la aplicación del mismo, para determinar su validez, confiabilidad y fiabilidad. Además se presentan una seria de conclusiones producto de la reflexión realizada durante la fase de análisis, las conclusiones que aquí se muestran se sustentan en la información recopilada en las distintas pruebas realizadas y además son un inicio para las futuras investigaciones relacionadas con la cultura y las nuevas tecnologías.
| Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
|---|---|
| Palabras Clave: | instrumento, cultura tecnológica |
| Asunto: | L Educación > L Educación (General) |
| Division: | Facultad de Ciencias Exactas y Naturales > Programa de Licenciatura en Informática > Trabajos de grado |
| Depósito de Usuario: | Monitor COES 1 |
| Fecha Deposito: | 23 Feb 2018 15:15 |
| Ultima Modificación: | 23 Feb 2018 15:15 |
| URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/4242 |
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