El Legado Pedagógico Freireano en la Educación Latinoamericana

Figueroa Molina, Roberto (2003) El Legado Pedagógico Freireano en la Educación Latinoamericana. Estudios Latinoamericanos (12-13). pp. 44-53. ISSN 0123-0301

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Resumen

El presente trabajo presenta algunas reflexiones y críticas en torno a la obra y pensamiento de Paulo Freire en Latinoamérica, a través de la caracterización y las contribuciones específicas de la pedagogía de la liberación, la pedagogía participativa y la pedagogía popular, que son la base teórica que sustenta su alternativa educativa y le imprimen el carácter dinámico y evolutivo de ese pensar y de ese saber crítico-reflexivo.

Tipo de Elemento:	Artículo
Asunto:	L Educación > L Educación (General)
Division:	Revistas > Estudios Latinoamericanos
Depósito de Usuario:	Revista Estudios Latinoamericanos Ceilat
Fecha Deposito:	27 Jan 2020 21:32
Ultima Modificación:	27 Jan 2020 21:32
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/6377

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