Diseño pedagógico e implementación de herramientas para el proyecto: Enseñanza de la lógica de programación utilizando computación gráfica. fase i

Ayala, Mirian Y Ramirez, luisa (2015) Diseño pedagógico e implementación de herramientas para el proyecto: Enseñanza de la lógica de programación utilizando computación gráfica. fase i. Project Report. Universidad de Nariño, San Juan de Pasto.

Text 91289.pdf Download (523kB)

Resumen

En el proceso de formación para la carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Nariño, se perciben dificultades en el aprendizaje de programación; estudio base de este pregrado. Para la Facultad de Ingeniería, existe la plataforma virtual CHAMILO, donde se crean las asignaturas que rigen los planes de estudio de Ingenierías; mejorando la interacción docente-estudiante. Con el fin de aportar en la solución del problema que implica la enseñanza y el aprendizaje de la programación; se crea la herramienta grafica QILQAY por el Director de este trabajo: Ing. Mg. Gonzalo José Hernández. El presente trabajo de Investigación desarrolla la fase I: «Diseño pedagógico e implementación de Herramientas para el proyecto “Enseñanza de la lógica de programación utilizando computación gráfica”». Se acopla QILQAY al diseño pedagógico propuesto para un curso de inducción en I semestre de Ingeniería de Sistemas, haciendo uso de recursos educativos y características tecnológicas y pedagógicas. El trabajo se desarrolla en 5 etapas: creación del microcurrículum a seguir, diseño de instrumentos de evaluación de información de la investigación, exploración y aplicación de la herramienta QILQAY, colección de problemas basados en computación gráfica, creación del curso de inducción en la plataforma CHAMILO. Para el proceso de enseñanza y aprendizaje, el ambiente gráfico que crea QILQAY se utiliza para solucionar problemas geométricos simples que permiten al estudiante abstraer los fundamentos en la lógica de programación necesaria y proporciona una estrategia pedagógica que busca apoyarse en cuatro principios que son: motivación, simplicidad, verificación precisa de resultados y facilidad en corrección de errores; lo anterior permite al estudiante encontrar un apoyo en el proceso formativo.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Director del proyecto: Ing. Mg. Gonzalo Hernández
Palabras Clave:	Ingenieria, plataforma, implementacion
Asunto:	Q Ciencias > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Division:	Facultad de Ingeniería > Programa de Ingeniería de Sistemas > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor COES 1
Fecha Deposito:	16 Nov 2016 22:16
Ultima Modificación:	16 Mar 2023 20:21
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/823

Ver Elemento