Los colores de los negros: Una mirada decolonial a las relaciones intra-raciales entre estudiantes de la I.E. Nueva Florida, Tumaco, Nariño, Colombia

Segura Castillo, Yulian Fernando (2017) Los colores de los negros: Una mirada decolonial a las relaciones intra-raciales entre estudiantes de la I.E. Nueva Florida, Tumaco, Nariño, Colombia. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

Este ensayo presenta los resultados finales de investigación del proyecto denominado "Mismidad e identidad afro en la I.E. Nueva Florida de Tumaco" financiado por la Vicerrectoría de Investigaciones, Posgrados y Relaciones Internacionales de la Universidad de Nariño. El ensayo desarrolla la concepción que los estudiantes tienen de sí mismos y para ello se enmarca su desarrollo en la teoría decolonial. Los resultados encontrados son los siguientes: existe una tendencia manifiesta a blanqueamiento étnico-racial en los estudiantes. Segundo: los estudiantes suelen clasificarse a sí mismos mediante una gradación de color que corresponde a lo mencionado, así entonces cuanto más blanca es una persona es mejor percibida dentro del endo- grupo afro, sucediendo lo contrario al ser a la inversa. Tercero: encontramos que tal situación no es nueva, ni casual y atañe a las dinámicas sucedidas en la colonia y la república.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesora: Dra. Carmen Patricia Cerón Rengifo Docente Universidad de Nariño
Palabras Clave:	ensayo, autopercepción, estudiantes, teoría decolonial, blanqueamiento étnico-racial
Asunto:	Historia América Latina > América Latina (General) Ciencias Sociales > H Social Sciences (General) Ciencias Sociales > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform Ciencias Sociales > HT Communities. Classes. Races L Educación > L Educación (General)
Division:	Facultad de Ciencias Humanas > Programa de Licenciatura en Ciencias Sociales > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca Dos
Fecha Deposito:	20 Jun 2023 13:33
Ultima Modificación:	20 Jun 2023 13:33
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/8245

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