Quintero Morejon, Silvia Elizabeth (2015) Apoyo técnico en la construcción del edificio “Kavana Club House” Ipiales-Nariño. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.
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Resumen
El siguiente informe contiene la descripción del trabajo de grado en modalidad de Pasantía denominado “APOYO TECNICO EN LA CONSTRUCCION DEL EDIFICIO “KAVANA CLUB HOUSE” IPIALES-NARIÑO” El proyecto “KAVANA CLUB HOUSE” se desarrolló en el municipio de Ipiales y cuenta con todos los espacios necesarios, modernos e integrales para garantizar a sus usuarios el completo desarrollo de una vida tranquila, cómoda y segura. Este informe es el resultado del trabajo de pasantía que se realizó en un periodo de seis meses, permitiendo conocer muy a fondo los procesos constructivos en cuanto a zapatas, vigas de cimentación, columnas, losas aligeradas, instalaciones hidrosanitarias, instalaciones eléctricas, instalaciones especiales, mampostería, pañetes, afinados. En la práctica, se realizó diariamente la revisión y cálculo de cantidades de obra, para pedido de materiales y pago de actas, de igual manera se supervisó cada una de las diferentes etapas del proceso constructivo, según los diseños y especificaciones técnicas, realizando el control constante de los trabajos en ejecución, a fin de establecer que sean correctos, de acuerdo al proyecto y con la calidad requerida, además de dedicar tiempo y destinar actividades que enriquezcan los conocimientos de los trabajadores.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Información Adicional: | Asesor: I.C. Leandro Javier Bazante Co-Asesor: I.Cmsc. Carlos Buchely Narvaéz |
Palabras Clave: | construcción, oficios, cimientos, ingeniero residente, edificio, pasantía |
Asunto: | T Tecnología > TA Engineering (General). Civil engineering (General) T Tecnología > TH Building construction |
Division: | Facultad de Ingeniería > Programa de Ingeniería Civil > Trabajos de grado |
Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero |
Fecha Deposito: | 14 Jul 2023 18:41 |
Ultima Modificación: | 14 Jul 2023 18:41 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/8852 |
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