El ideario de los Principia de Newton en el pensamiento científico- matemático de José Celestino Mutis, como base para el desarrollo de la ciencia nacional en la Nueva Granada

Gomajoa López, María Fernanda (2017) El ideario de los Principia de Newton en el pensamiento científico- matemático de José Celestino Mutis, como base para el desarrollo de la ciencia nacional en la Nueva Granada. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

En la historia de la ciencia es notable la influencia de los logros matemáticos de los siglos XVII y XVIII. En particular, destaca la Philosophiae Naturalis Principia Mathematica de Newton, por lo que se presentará un análisis a la traducción inédita realizada por José Celestino Mutis. Este último introdujo avances científicos en la América Colonial con su primera cátedra de matemáticas y asesoró las reformas curriculares adelantadas por el Virrey Caballero y Góngora, Eloy Valenzuela y el fiscal Moreno y Escandón. Con este trabajo también se pretende mostrar la labor científica que desarrollaban algunos intelectuales criollos y su relación con la ilustración europea. Con lo anterior se reforzará la idea de que el desarrollo de la ciencia y las matemáticas en Colombia presupone un proceso histórico, cuya base, sobre la cual se erige la naciente educación científica neogranadina es bajo el aporte newtoniano.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor: Andrés Chaves Beltrán Doctor en Historia de las Ciencias
Palabras Clave:	Newton, Los Principia, Mutis, Planes De Estudio, Filosofía Útil, Escolástica
Asunto:	Filosofía. Psicología. > Filosofía. Psicología. > Filosofía (General) Filosofía. Psicología. > Filosofía (General) Historia América Latina > América Latina (General) Q Ciencias > Q Science (General) Q Ciencias > QA Mathematics
Division:	Facultad de Ciencias Exactas y Naturales > Programa de Licenciatura en Matemáticas > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca Dos
Fecha Deposito:	31 Jul 2023 22:28
Ultima Modificación:	31 Jul 2023 22:28
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/9128

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