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Las primeras universitarias de la universidad de Cartagena: entre la profesionalización, la docencia y la dirección de la universidad (1920-1990)

De la Ossa, Dora Piñeres Y Simancas Mendoza, Estela (2012) Las primeras universitarias de la universidad de Cartagena: entre la profesionalización, la docencia y la dirección de la universidad (1920-1990). Revista Historia de la Educación Colombiana, 15 (15). pp. 237-257. ISSN 0123-7756-ISSN (Versión online) 2422-2348

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URL Oficial: https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhec/arti...

Resumen

Este artículo es parte de una investigación más amplia sobre la Historia de la Educación Superior de la mujer en la Universidad de Cartagena, no solo para profesionalizarse sino para asumir roles administrativos durante el período de 1920 a 1989. De tal manera que este estudio es un análisis histórico de la vida profesional de Paulina Beregoff, la primera mujer que se profesionalizó en la Universidad de Cartagena; las experiencias de profesionalización del colectivo de mujeres costeñas que ingresaron tras ella, y la rectoría de Beatriz Bechara de Borge, como la única de este género hasta hoy en el centro universitario más antiguo del Caribe colombiano. Se buscará mostrar, desde la revisión de fuentes primarias documentales y orales, de archivos locales y regionales, que la presencia de la mujer en este claustro universitario representó el tránsito de una universidad tradicionalmente masculina a una universidad de género, en la que las mujeres fueron capaces de generar nuevas representaciones dentro de una sociedad de tránsito hacia la modernidad.

Tipo de Elemento: Artículo
Palabras Clave: Género, Universidad, Educación, Representaciones Sociales, Relaciones de Poder, Exclusión, Inequidad, Prensa.
Asunto: L Educación > L Educación (General)
L Educación > LA History of education
Division: Revistas > Revista Historia de la Educación Colombiana
Depósito de Usuario: Rev. Historia de la Educación Colombiana
Fecha Deposito: 28 Abr 2020 00:22
Ultima Modificación: 28 Abr 2020 00:22
URI: http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/6643

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