Mora Arteaga, María Elena Y Rivera Jiménez, César Francisco (2003) Análisis, diseño e implementación de un software educativo para el manejo dinámico de estructuras de datos lineales. Project Report. Universidad De Nariño, Pasto.
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Resumen
Una buena capacitación de los estudiantes en cada una de las ramas ofrecidas, es el objetivo principal de toda entidad de Educación Superior, con el fin de formar profesionales competentes. SEMDEL es una herramienta innovadora que aprovecha las facilidades que brinda el avance tecnológico actual, para apoyar el aprendizaje en el área de Estructuras de datos lineales dinámicas de manera interactiva y amigable, desarrollando en el estudiante aptitudes creativas y agilizando el proceso de asimilación de la información. Su estructura se basa en seis módulos a saber: administrativo, que permite al docente el mantenimiento general del software; apoyo al aprendizaje, que es donde se transmite la información sobre los temas de estudio; ejercitación, que permite al estudiante aplicar los conocimientos adquiridos y experimentar sobre cada tema; explicación, presentan los temas en forma llamativa; ejemplos, presentando por cada tema sus respectivos ejemplos, y por último el módulo de Evaluación, donde el estudiante podrá demostrar cuanto ha aprendido. Además, SEMDEL no sólo es una herramienta para aprendices, también es de gran utilidad a personas idóneas en el tema, ya que posee una herramienta para solución de problemas que requieran el uso de los temas ofrecidos.
Tipo de Elemento: | Monografía (Project Report) |
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Información Adicional: | Asesor: Ing. Manuel Bolaños |
Palabras Clave: | apoyo al aprendizaje, tecnologías de la información y comunicación (tic), herramienta de consulta |
Asunto: | L Educación > L Educación (General) Q Ciencias > QA Mathematics > QA76 Computer software T Tecnología > T Technology (General) |
Division: | Facultad de Ingeniería > Programa de Ingeniería de Sistemas > Trabajos de grado |
Depósito de Usuario: | Monitor Biblioteca 3 Quijano Guerrero |
Fecha Deposito: | 07 Mar 2024 16:22 |
Ultima Modificación: | 07 Mar 2024 16:22 |
URI: | http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/12814 |
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