Plan estratégico de mercadeo turístico para Yacuanquer y Consacá

Moreno, Hernán Dario (2007) Plan estratégico de mercadeo turístico para Yacuanquer y Consacá. Project Report. Universidad de Nariño, Pasto.

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Resumen

La investigación PLAN ESTRATÉGICO DE MERCADEO TURISTICO PARA YACUANQUER Y CONSACA enfatiza sobre análisis de mercado y desarrollo estratégico para adelantar turismo ecológico en el Santuario de Flora y Fauna Galeras. Los éxitos en el campo del turismo dependen en gran medida del entendimiento que se tenga sobre el mercadeo del turismo en el mundo. Considerar las características regionales, nacionales y realizar un análisis de mercadeo mundial, permiten construír el mejor paquete de producto y adelantar un plan de mercadeo. La investigación analiza cada producto específico y su pertinencia regional y mundial para el Santuario de Flora y Fauna Galeras y su posición en el mercado. Plantea la posibilidad de realizar alianzas para lograr una mejor relación beneficio costo en términos del mercadeo. Desarrollo de análisis competitivo, posicionamiento del producto, identificación del mercado, alianzas de mercado, elaboración de materiales promocionales, son acciones propuestas, porque cada viajero es único y requiere que se le proponga una opción personalizada, a fin de lograr mejores resultados.

Tipo de Elemento:	Monografía (Project Report)
Información Adicional:	Asesor: Mario Fernando Arcos Rosas
Palabras Clave:	Plan estratégico, turismo, zona rural
Asunto:	Ciencias Sociales > HE Transportation and Communications Ciencias Sociales > HF Commerce Ciencias Sociales > HG Finance Ciencias Sociales > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
Division:	Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas > Programa de Comercio Internacional > Trabajos de grado Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas > Programa de Mercadeo > Trabajos de grado
Depósito de Usuario:	Monitor Biblioteca 4 Quijano Guerrero
Fecha Deposito:	14 Jun 2024 16:20
Ultima Modificación:	14 Jun 2024 16:20
URI:	http://sired.udenar.edu.co/id/eprint/13539

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